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Experiência e aprendizado : a apropriação e elaboração dos modos de ensinar a lingua escrita por uma professora alfabetizadora

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O presente trabalho focaliza, como confere o titulo, a apropriação e elaboração dos modos de ensinar a língua escrita por uma professora alfabetizadora em um relato de experiência realizada nas séries iniciais.
Araceli Eliane Venancio Rossi
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Psicologia da aprendizagem da linguagem escrita

open access: yes, 2014
Este livro destina-se a apresentar os principais quadros teóricos que fundamentam a aquisição da linguagem escrita em fases iniciais de aprendizagem e a propor um conjunto de atividades pedagógicas promotoras da aquisição da escrita e da leitura, quer em
Martins, Margarida Alves, Niza, Ivone
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Alfabetização sob o olhar dos alfabetizadores: um estudo sobre essencialidades, valorações, fundamentos e ações no ensino da escrita na escola [PDF]

open access: yes, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2011Este estudo tematiza concepções de professores alfabetizadores de escolas públicas do ...
Gonçalves, Fernanda Cargnin
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Relações implicacionais entre desenvolvimento da consciência fonológica e instrução alfabética na educação de adultos inseridos em entornos sociais grafocêntricos [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LinguísticaEsta pesquisa constitui um estudo de natureza quantitativa, com perspectiva qualitativa complementar, que teve ...
Chraim, Amanda Machado
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Atitudes de escrita em sala de aula: uma abordagem interacionista sócio-discursiva [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/LingüísticaA presente pesquisa analisa o desenvolvimento de atitudes de escrita em uma Quinta série do ensino ...
Santos, Suzanne de Lara dos
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Os gêneros do discurso como referenciais para a atuação fonoaudiológica: um estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2010O objetivo desta pesquisa foi analisar o processo de apropriação e desenvolvimento de ...
Signor, Rita de Cassia Fernandes
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Segunda escrita: a profanação do objeto em Joan Brossa [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2010A proposta desta pesquisa consiste na visualização e análise do modo como a imagem, na obra de
Rosa, Victor da
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Como a criança desenvolve a escrita segundo os pressupostos de Luria

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Este é um estudo bibliográfi;co, que se organizou a partir do estudo da pesquisa de Luria , um dos seguidores de Vigotski. O interesse em estudar aprendizagem da escrita na criança, surgiu quando comecei a trabalhar numa sala de aula e me deparei com as ...
Fernanda Barboza Ribeiro Ciluzzo
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A tradução pedagógica como estratégia à produção escrita em LE a partir do gênero publicidade [PDF]

open access: yes, 2014
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2014.Já faz algum tempo que a tradução tem seu uso estigmatizado em aulas de língua estrangeira.
Laiño, Maria José
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Matérias televisivas temáticas como gêneros textuais: uma proposta de análise sociorretórica

open access: yesLumina, 2015
Recorte de uma pesquisa mais ampla, que visa ao mapeamento dos gêneros textuais utilizados por repórteres, o presente trabalho tem como objetivo analisar a produção escrita do gênero matéria televisiva e sua subcategoria temática, no que diz respeito a ...
Marcel Henrique Angelo   +1 more
doaj  

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