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TRADUÇÃO E A ESCRITA ACADÊMICA COMO FERRAMENTAS PARA INTERNACIONALIZAÇÃO

Revista de Estudos de Cultura
O presente artigo se debruça sobre a experiência do Centro de Tradução e Escrita da Universidade Federal Fluminense (Cite-UFF) para analisar suas potenciais contribuições para a efetivação de uma internacionalização crítica na instituição. Nesse sentido,
Andressa C Molinar, M. Novaes
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Perception of speech therapy and education students about their experiences and practices in reading and writing academic genre texts. [PDF]

Codas, 2022
Guarinello AC, Oliveira TM, Silva LDSD, Santos VLPD, Morais EA, Vieira SK, Massi G, Berberian AP.   +7 more
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A escrita acadêmica - do excessivo ao razoável

Revista Brasileira de Educação, 2013
Este artículo propone una reflexión sobre la naturaleza de la escritura, poniendo en análisis los procedimientos argumentativos, enunciativos y dispositivos de producción de los regímenes de verdad en textos académicos. Debate la tensión entre escritor y
MARCOS VILLELA PEREIRA
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OBJETIVISMO/SUBJETIVISMO EM ARTIGOS CIENTÍFICOS DAS DIFERENTES ÁREAS: A HETEROGENEIDADE DA ESCRITA ACADÊMICA

Alfa: Revista de Lingüística
RESUMO: A existência do discurso que postula a homogeneização da escrita acadêmicocientífica no processo de constituição do texto é a problemática que desencadeou esta pesquisa.
Ângela Francine Fuza
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Using the Chat Generative Pre-trained Transformer in academic writing in health: a scoping review. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Costa ICP, Nascimento MCD, Treviso P, Chini LT, Roza BA, Barbosa SFF, Mendes KDS.   +6 more
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Translation and cultural adaptation to the Brazilian context of the Organizational Readiness to Change Assessment scale. [PDF]

Epidemiol Serv Saude
Benedetti TRB, Alves TF, Santos N, Rech CR, Claumann GS, Silva FB.   +5 more
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Fifth Strategic Plan for the Development of Epidemiology in Brazil (2025-2029). [PDF]

Rev Bras Epidemiol
Araújo TM, Melo ECP, Moraes CL, Magno L, Muraro AP, Fonseca MJMD, Ramos Júnior AN, Gonçalves LG, Lima MG, Oliveira LR, Goldbaum M, Nery JS, Donalisio MR, Teixeira MDGLC, Bloch KV, Boing AF, Werneck GL, *Strategic Plan Steering Committee, Thematic Area I: Training in Epidemiology, Souza AM, Yokoo EM, Duarte EC, Marques ES, Motta JDS, Sampaio JRC, Escalante JJC, Poças KC, Maia LTS, Reichenheim ME, Almeida-Filho NM, Marchesini PB, Reis RCPD, Peixoto SV, Thematic Area II: Research in Epidemiology, Nunes APN, Andrade AM, Silva AAMD, Alves CG, Tavares FG, Herkrath FJ, Carvalho IPSF, Orellana JDY, Kerr LRFS, Veras MASM, Braga MC, Leal MDC, Barros MBA, Barreto ML, Pinho PS, Menezes PR, Barreto SM, Belo VS, Araújo WN, Thematic Area: Epidemiology in Policies, Programs, and Health Services, Krüger A, Bezerra AB, Valente BCS, Domingues CSB, Henriques CMP, Maciel ELN, Gondim FSS, Santos GBGD, Silva GAE, Oliveira GLA, Corrêa Filho HR, Penna LC, Corrêa MJM, Rocha MS, Campos MO, Fontoura OM, Matos SMA, Ramalho WM.   +73 more
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Epidemiology in health policies, programs, and services in Brazil: The trajectories and perspectives from ABRASCO's Fifth Strategic Plan for the Development of Epidemiology in Brazil (2025-2029). [PDF]

Rev Bras Epidemiol
Magno L, Oliveira LR, Donalísio MR, Gibson G, Valente BCS, Krüger A, Matos SMA, Teixeira MDG, Ramos Junior AN.   +8 more
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The neuropsychological functions of schoolchildren after the reopening of brazilian schools during the Covid-19 pandemic. [PDF]

Codas, 2023
Ribeiro MRCP, Celeste LC, Reis VOM.
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Perspectivas sobre a escrita académica en galego: estudos baseados no corpus CORTEGAL de textos escritos por estudantes

, 2023
María Álvarez de la Granja, Vítor Míguez Rego   +1 more
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