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constituição da palavra na área de Filosofia: um cenário da escrita acadêmica em Moçambique

open access: yesHorizontes, 2023
Face à crise na produção de conhecimento do Ensino Superior, objetiva-se analisar e considerar o modo como se processam a escrita e a construção de conhecimento no âmbito de uma universidade moçambicana. Assim, selecionaram-se 10 projetos de doutorado em
Janaína Zaidan Bicalho Fonseca
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DESBRAVANDO A ESCRITA ACADÊMICA [PDF]

open access: yes, 2022
The purpose of this article is to present to novice researchers some guidelines for writing that do not often appear in texts or books on research methodology. The text intends to solve common doubts of students who enter graduate studies and improve the
Sobreira, Silvia, Ronai, Laura
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Letramento e Enunciação: bases para um diálogo

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2017
Este trabalho objetiva lançar as bases para um diálogo entre o campo dos Estudos do Letramento, particularmente os Estudos dos Letramentos Acadêmicos, e o campo da Linguística da Enunciação, particularmente a Teoria da Enunciação de Émile Benveniste.
Giovane Fernandes Oliveira
doaj   +1 more source

How are the impacts of multiple anthropogenic drivers considered in marine ecosystem service research? A systematic literature review

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 6, Page 1212-1226, June 2024.
We have reviewed the current scientific knowledge on how human drivers affect coastal marine ecosystem services. We found that understanding the combined effects of different drivers and considering various time and space scales is still a pending issue. Ignoring multiple drivers, their interactions and time and space scales limits our understanding of
Liliana Solé Figueras   +3 more
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Autoria Híbrida na Escrita Acadêmica: entre a Inovação e a Responsabilidade

open access: yesAnais do I Workshop de Ética e Regulação em Inteligência Artificial na Educação (WER-IAEdu 2025)
Neste artigo, trazemos reflexões sobre a autoria em trabalhos acadêmicos sob a perspectiva da importância da confiança na construção do conhecimento em tempos de Inteligência Artificial Generativa, além do papel dos autores acadêmicos diante de novas ...
R. G. Torres   +2 more
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contributo das sequências didáticas para o desenvolvimento da escrita acadêmica: uma experiência on-line

open access: yesEntretextos, 2023
Este artigo traz dados parciais de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo principal investigar as potencialidades de interfaces on-line como espaço de interatividade e colaboração e a maneira como esse pode contribuir para a apropriação ...
Maria Ilza Zirondi, Diene Eire de Méllo
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Escrita Acadêmica na Formação Inicial de Professores: Práticas, Desafios e Impactos

open access: yesInterference
A escrita acadêmica constitui elemento importante na formação inicial de professores. Este artigo apresenta os resultados de uma revisão sistemática da literatura que mapeou e analisou as práticas, desafios e impactos da escrita acadêmica na formação ...
I. Cusati   +3 more
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If you look at the table…: Directives in conference presentations and university lectures

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 2, Page 501-517, May 2024.
Abstract This paper investigates differences in the characteristic form, frequency and role of directives in two spoken academic genres, conference presentations and university lectures. The study also reports the existence of differences between English native and non‐native speakers in the way they use directives at conferences.
Francisco Javier Fernández Polo
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A representação social de professores alfabetizadores de Fortaleza-CE sobre a escrita acadêmica

open access: yesRevista praxis pedagógica, 2023
Este trabalho objetiva analisar a representação de professores alfabetizadores de escolas públicas municipais sobre a escrita acadêmica. A construção teórica parte da Teoria das Representações Sociais (TRS) de Moscovici (1976; 1988; 2001; 2003) até os ...
Elaine Vieira de Almeida   +2 more
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A escrita na formação de professores de língua portuguesa

open access: yesScripta, 2019
Este artigo objetiva analisar o discurso documental presente no Projeto Pedagógico do curso de Letras/Português, da modalidade presencial, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), campus Florianópolis, no que se refere, especificamente, às ...
Fabiane Aparecida Pereira, Sandro Braga
doaj   +1 more source

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