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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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ESCRITA ACADÊMICA EM LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA BASEADA EM GÊNEROS ACADÊMICOS E DESAFIOS PARA A INTERNACIONALIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA

Revista Foco
O objetivo deste artigo foi analisar a escrita acadêmica em língua inglesa dos estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC).
Leda Maria Amado dos Santos, W. Teixeira
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Inteligência artificial e escrita acadêmica: o que nos reserva o algoritmo GPT-3?

Revista EntreLínguas, 2021
O objetivo deste estudo é discutir os possíveis impactos da inteligência artificial, com foco no algoritmo GPT-3, na produção escrita acadêmica. Esse algoritmo produz conteúdo com base na aprendizagem de mais de 170 bilhões de parâmetros constantes na ...
Paulo Boa Sorte, M. Farias, Allessandra Elisabeth dos Santos, Jefferson do Carmo Andrade Santos, Jamile Santos dos Santos Rodrigues Dias   +4 more
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Linguagem escrita na educação infantil: perspectivas para a prática pedagógica indicadas na produção acadêmica brasileira entre 1983 e 2001 [PDF]

, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA proposta desta pesquisa é mapear e examinar a produção acadêmica nos periódicos nacionais, respondendo a questões a ...
Gonzalez, Keila Cristina Villamayor
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CONCEPÇÕES DE ENSINO DE ESCRITA ACADÊMICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE DO VALE DO TAQUARI [PDF]

, 2022
O objetivo deste estudo, resultado da pesquisa O ensino de escrita acadêmica em cursos de graduação na Universidade do Vale do Taquari, é identificar as concepções de ensino de escrita acadêmica contempladas em planos de ensino de disciplinas voltadas ...
Juchum, Maristela, Prospero, Daniela Fernanda, Fuchs, Juliana Thiesen, Keller, Garine Andrea   +3 more
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Escrita acadêmica: atividade dialógica do pesquisador. [PDF]

, 2021
RESUMO: Este trabalho tem como objeto de estudo a escrita acadêmica, a atividade dialógica que o pesquisador, enquanto sujeito social, realiza com o discurso de outrem na elaboração de seu plano de dizer, na construção de artigos que circulam em ...
França, Katia Cilene Ferreira, de Sousa Lima, Isabele   +1 more
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Metáforas sobre o tempo e estilização da escrita acadêmica em direito: tempo de criação ou de produção? um diálogo com a literatura

Anamorphosis, 2019
Por meio de metalinguagem, propomos uma articulação entre a literatura e a escrita acadêmica no âmbito da pesquisa jurídica. Partimos da hipótese de que a literatura pode nos ensinar a constituir uma escrita mais autoral, por meio da mobilização de ...
Fayga Silveira Bedê, Raphaella Prado Aragão de Sousa   +1 more
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“You Taught Me Language; and My Profit on't.” Translation, Differential Authorship, and Frictions as champurria Collaborations in Indigenous and Anthropological Writing

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 3, September 2025.
ABSTRACT Building on an ongoing dialogue with co‐editors Claudio Alvarado Lincopi and Roberto Cayuqueo Martínez, this article explores the process that redefined roles and relationships with and through writing. It investigates multivocal representations and collaborative writings, interrogating the possibilities and challenges of divergent ...
Olivia Casagrande
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Dinâmicas espirais na construção do objeto: por uma epistemologia da escrita acadêmica

Revista do Sell
Este ensaio propõe uma abordagem alternativa para a construção do objeto de pesquisa, apresentando o Espiral da Construção do Objeto (ECO) como um modelo que reconhece a escrita acadêmica como um processo interativo, dialógico e revisável.
Júlio Araújo, M. Dieb, Luís Ferreira
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A escrita acadêmica na licenciatura em pedagogia [PDF]

, 2015
Conference presented for argumentation, as part of the process of promotion to the Class of Full Professor and Specialized Teaching Practice of Portuguese Language and Literatures, in which the academic writing in the degree in Pedagogy is approached. To
Castro, Marcelo Macedo Corrêa e
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