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A escrita como condição para o ensino e a aprendizagem de história
Este texto trata de um problema existente na escola brasileira que afeta diretamente o trabalho de ensino e aprendizagem de história: as condições de seus alunos no que se refere ao domínio da leitura e da escrita.
Helenice Aparecida Bastos Rocha
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A escrita da história e do luto nas catástrofes coletivas
O presente artigo objetiva explorar, a partir das questões levantadas pela pandemia do Covid-19, a tensão e a pluralidade de sentidos que o conceito de desmentido assume no âmbito da psicanálise, considerando-se as acepções de Freud e Ferenczi.
Karla Patrícia Holanda Martins +1 more
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No presente trabalho, refletimos sobre as formas de aproximação da história social da cultura escrita a uma história social linguística do Brasil, apresentando uma síntese historiográfica pautada, sobretudo, nas proposições de Houaiss ([1985] 1992) e ...
Pedro Daniel dos Santos Souza
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Julgamentos a serviço da História
Ao percorrer as atas da Revista Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (RIHGB) entre 1901 e 1921, analisei a participação de Pedro Augusto Carneiro Lessa (1859-1921), o ministro do Supremo Tribunal Federal. E deste modo interroguei-me: quem trabalha
Aline Michelini Menoncello
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Escrita, doutrina e esquecimento: Kafka e Benjami
Qual o significado da escrita no motivo benjaminiano da história como salvação do passado? No ensaio sobre Kafka (1934), o problema do caráter estético da escrita da história alia-se à questão do valor de verdade (“doutrina”) da literatura de ficção ...
Romero Freitas
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Mortu nega (1988): cinema e história na luta de independência e o pós-colonial “daqueles a quem a morte foi negada” [PDF]
As relações entre Portugal e o território que corresponde à atual Guiné-Bissau datam do século XV. Com a chegada de Diogo Gomes na costa africana, as relações territoriais, políticas e culturais se intensificaram. Entre 1884 e 1885, após a Conferência de
Oliveira, Jusciele Conceição Almeida de
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A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
O artigo trata do comparecimento da temática ‘educação pública’ na obra pedagógica do educador espanhol Lorenzo Luzuriaga, buscando uma compreensão acerca dos traços de sua escrita da história da educação que são dados a ver nos seus títulos que integram
Roniere Menezes
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Este trabalho faz parte do Projeto de Pesquisa Compreensão e Produção escrita em Língua Portuguesa, desenvolvido no Instituto Nacional de Educação de Surdos, e relata o ensino de Língua Portuguesa como L2 para graduandos surdos do curso de Pedagogia.
Fernanda Beatriz Caricari de Morais +1 more
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Futuro e História: análise da temporalidade atual [PDF]
Ao final do século XX, a humanidade teve sua segurança na unidade e direção do conhecimento abalada. Neste contexto, desde 1970, a escrita da história se encontra em um momento crítico, e é evidente que desde então a historiografia vem perdendo terreno ...
Iecker de Almeida, Gisele
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As fontes históricas para a educação: verdades na escrita da história
A nova história cultural privilegiou o historiador com uma diversidade de fontes, as quais auxiliam e complementam a investigação e a escrita da história.
Perci Cristina Klug Lima
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