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“You Taught Me Language; and My Profit on't.” Translation, Differential Authorship, and Frictions as champurria Collaborations in Indigenous and Anthropological Writing

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 3, September 2025.
ABSTRACT Building on an ongoing dialogue with co‐editors Claudio Alvarado Lincopi and Roberto Cayuqueo Martínez, this article explores the process that redefined roles and relationships with and through writing. It investigates multivocal representations and collaborative writings, interrogating the possibilities and challenges of divergent ...
Olivia Casagrande
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ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA, FORMACIÓN DOCENTE Y GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD [PDF]

, 2014
La preocupación por la alfabetización académica es un problema que atañe a la Universidad en Argentina y el mundo, sin embargo es incipiente la introducción de esta problemática en la formación pedagógica de los docentes universitarios. El enfoque de la
Cética, Pablo, Gatti, Alberto, Grinsztajn, Fabiana, Vaccaro, Mariana   +3 more
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Writing in community: Relationship building and accountability in knowledge production

American Anthropologist, Volume 127, Issue 2, Page 319-338, June 2025.
Abstract As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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Creencias, experiencia y autopercepción de competencias en escritura académica de los estudiantes del grado de Psicología.

Red U
Este estudio exploró las creencias, experiencia y autopercepción de competencias de los estudiantes de segundo curso del grado de Psicología de la Universidad de Barcelona con respecto a la escritura académica.
Magda Rivero García, Ana-Luisa Adam-Alcocer, Josep Fabà Ribera, Idoia Garriz Galan, Pablina Alejanda Pezzola Gutierrez, Rodrigo Serrat Fernández   +5 more
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Prácticas docentes para el desarrollo de la escritura académica en estudiantes normalistas

Revista Panamericana de Pedagogía
La escritura académica como objeto de estudio en el nivel superior es reciente en América Latina. Si bien las investigaciones suelen centrarse en el desempeño de los estudiantes, el presente estudio da un giro al tener como objetivo describir las ...
Selenne Ríos-Higuera, Francisco-Javier Sotomayor-Andrade   +1 more
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Escritura académica colaborativa: el uso de Wikis en un programa de Licenciatura en Enseñanza de Idiomas

Edutec, 2018
Se reporta el uso de Wikis para la práctica de habilidades de escritura académica colaborativa a nivel universitario. El análisis de las bitácoras de actividad y de los textos producidos ayudó a identificar que el tipo y el nivel de involucramiento en ...
Kalinka Velasco Zárate
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“Our study offers insight into…” Rhetorical promotion in English and Spanish conference abstracts

International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 134-149, February 2024.
Abstract The conference abstract (CA) is an important promotional academic genre that allows scholars to introduce their research to their peers as a conference presentation if the proposal is accepted by the reviewing gatekeepers. However, few studies have explored the CA in specific disciplines and no studies have examined this genre from an ...
Pedro Martín, Sally Burgess
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Proceso de escritura académica

, 2016
La escritura académica requiere de un rigor y formalismo que se basan en metodologías o normas aceptadas por la comunidad académica y científica para su divulgación. El propósito de este documento es ofrecer a los estudiantes una guía del proceso general
Máximo Miguel Arteaga-Martínez, Arteaga Martínez, Máximo Miguel   +1 more
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La escritura de sí en clave materialista como una revalorización de la práctica filosófica

Revista nuestrAmérica, 2023
En este texto pretendo cuestionar la idea habitual que nos hacemos de la escritura académica filosófica y proponer otra más clásica. Se suele usar la escritura como una instancia de comunicación de investigaciones o experiencias previas, pero ¿qué ...
Roque Farrán
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Reflexiones en torno a inteligencia emocional y procesos de lectura y escritura

, 2017
PublishedLa asociación entre la inteligencia emocional como un conjunto de recur-sos inherentes al sujeto que facilitan su calidad de vida y los procesos de lectura y escritura constituye una indagación muy reciente. No existe una axiomática generadora
Giraldo Ramírez, Germán
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