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Apoyo social percibido, implicación escolar y satisfacción con la escuela
Resumen Existen evidencias de que el apoyo social de la familia, los iguales y el profesorado influye sobre la implicacion escolar del alumnado, su exito academico y la satisfaccion con la escuela.
Melchor Gutierrez
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Distributed by Women Make Movies, 462 Broadway, New York, NY 10013; 212-925-0606Produced by Hannah Weyer, Selina Lewis-Davidson, Border Pictures, IncDirected by Hannah Weyer2002, VHS, color, 53 min.
S. Weber
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Tecnología y Escuela Rural: Avances y Brechas
Este trabajo explora la tendencia en investigación sobre el uso de la tecnología en la escuela rural desde dos enfoques complementarios, a través de un análisis de contenido y de un estudio bibliométrico.
Jesús Rodríguez +3 more
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La crítica a la escuela tradicional desde la perspectiva de la educación emocional
Este artículo busca problematizar la actual expansión de la educación emocional (EE) en las escuelas, complementando la lectura crítica que señala sus vínculos con la racionalidad neoliberal.
A. Abramowski, J. Sorondo
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En este artículo se sistematizan las experiencias del estudiantado participante en la conformación de la primera Escuela Agroecológica Chinampera de la Ciudad de México.
Liliana Valladares +2 more
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Escuela inteligente y el desarrollo de las habilidades blandas
El objetivo del artículo es analizar el alcance de las habilidades blandas en la consolidación de una escuela inteligente, en el marco de una Investigación Documental y reflexiva.
Gilberto Natividad Aranguren Peraza
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Habitar la escuela. Los cuerpos en la escuela/La escuela de los cuerpos [PDF]
El presente artículo presenta una serie de reflexiones que se enmarcan en la cursada que realizamos de la Diplomatura en Estudios Avanzados de Antropología de y desde los Cuerpos con Perspectiva Latinoamericana (cohorte 2023), dictada por la Universidad Nacional de Rosario por el Grupo de Investigación de Antropología del Cuerpo y Performance de la ...
Libertad Machado +2 more
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La escuela: lugar de significado y compromiso
Distintos fenómenos sociales relativos a la infancia y la juventud parecen cuestionar la capacidad de la escuela para crear significados comunes y garantizar la preparación de personas capaces de vivir en democracia.
María José Ibáñez Ayuso +2 more
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¿Estamos ante el fin de la escuela? Transformaciones tecnológicas y pedagógicas en la pospandemia
En este artículo se analizan los argumentos sobre el fin de la escuela a la luz de la experiencia de la pandemia y desde la perspectiva de la teoría de los medios.
Inés Dussel
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