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Revista Electrónica Educare, 2016 The objective of this study was to evaluate the implementation of the EIB (Bilingual Intercultural approach, by its acronym in Spanish) in an elementary indigenous school located in San Cristóbal de las Casas, Chiapas. This school is characterized by the
José Viveros-Márquez
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PABLO MONTESINO Y LA FORMACIÓN MATEMÁTICA DEL MAGISTERIO EN ESPAÑA (1838-1850)
Revista REAMEC, 2021 Las Escuelas Normales fueron creadas en España por el Plan de Instrucción Primaria de 1838 como instituciones de formación de maestros. Sus profesores se formaron en la Escuela Normal Central que comenzó a funcionar en 1839 en Madrid.
Dolores Carrillo Gallego +1 more
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Nueva escuela primaria, en Viena
Informes de la Construcción, 1967 Esta escuela consta de dos cuerpos de edificio: Uno de ellos se apoya sobre soportes que se elevan por encima de la rasante de la calle hasta la altura de la primera planta, y aloja los gimnasios y dependencias correspondientes. El otro cuerpo de edificio tiene 4 plantas de altura, alberga las clases y locales anexos, y está desarrollado en planta ...
E. Lichtblau, N. Schlesinger
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Escuela Primaria, en Rosenberg, Alemania
Informes de la Construcción, 1969 Construida a base de cuerpos constructivos bajos, que se adaptan al declive del terreno sobre el que se eleva, la escuela está emplazada junto a la iglesia de la comunidad rural de Rosenberg, suscitando en el espectador la sensación de una continuidad visual del declive hasta el valle.
Wolfgang Rothmaier, Hans Troster
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Classroom 2.0 Experiences and Building on the Use of ICT in Teaching [PDF]
, 2011 Recognising the importance of new technology in the classroom, our aim is to promote the integration of information and communication technology (ICT) in teaching practice from a collaborative research in which action research style methods are applied ...
María Domingo-Coscollola +7 more
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Anuario Mexicano de Historia de la Educación, 2020 El presente artículo forma parte de una investigación más amplia, en la cual se analizaron algunos de los problemas que enfrentaban los docentes de la Escuela Primaria “Dr. Gustavo Baz Prada” para la enseñanza de la historia, ya que no incorporaban a su
Judith López Armenta
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Debates por la Historia, 2021 Este artículo es una investigación cualitativa cuyo propósito es explorar las habilidades que se desarrollan en los docentes al analizar fuentes primarias sobre la Conquista de México. Se aplicó la técnica de Grupos de discusión con docentes de Educación
Geovanny Bello Cortés
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Transcomplejidad en la Educación Primaria: Investigación Transcompleja
Revista Scientific, 2020 El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores
César Enrique López Arrillaga
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The Risk of Emergence of Boomerang Effect in Communication against Violence [PDF]
, 2011 Violent behaviors cause concern among people, policy makers, politicians, educators, social workers, parents associations, etc. From different fields and perspectives, measures are taken to try to solve the problem of violence.
Brändle, Gaspar +9 more
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Sintaxis, 2021 El artículo sintetiza parte de una investigación cualitativa en comunicación realizada con el objetivo de conocer y analizar los significados, prácticas, usos y abusos que le dan los estudiantes de quinto y sexto grado de primaria pública del Estado de ...
Analí Sánchez Paredes
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