Results 141 to 150 of about 41,417 (201)

Characteristics of nursing care expanded by anthroposophy: a scoping review. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Martín-Hernández S, Sousa JM, Casanova-Garrigos G.   +2 more
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La reducción eidética en Husserl y Scheler [PDF]

, 2005
Alcázar Medina, Miguel, Mingo Rodríguez, Alicia María de (Coordinador), Moreno Márquez, César (Coordinador)   +2 more
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Physical, Structural, Barrier, and Antifungal Characterization of Chitosan-Zein Edible Films with Added Essential Oils. [PDF]

Int J Mol Sci, 2017
Escamilla-García M, Calderón-Domínguez G, Chanona-Pérez JJ, Mendoza-Madrigal AG, Di Pierro P, García-Almendárez BE, Amaro-Reyes A, Regalado-González C.   +7 more
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Adorno y la fenomenología de Husserl. [PDF]

Sin ...
Acebes Jiménez, R.
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Laurus nobilis L. Extracts against Paenibacillus larvae: Antimicrobial activity, antioxidant capacity, hygienic behavior and colony strength. [PDF]

Saudi J Biol Sci, 2019
Fernández NJ, Damiani N, Podaza EA, Martucci JF, Fasce D, Quiroz F, Meretta PE, Quintana S, Eguaras MJ, Gende LB.   +9 more
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Assessment of Antioxidant and Antibacterial Properties on Meat Homogenates of Essential Oils Obtained from Four Thymus Species Achieved from Organic Growth. [PDF]

Foods, 2017
Ballester-Costa C, Sendra E, Fernández-López J, Pérez-Álvarez JA, Viuda-Martos M.   +4 more
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Sensibilidad antropológica en la relfexión transcultural. Esencias, problemas y estéticas [PDF]

, 1996
Buxó Rey, María Jesús
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[The rebirth of dimensión humana]. [PDF]

Aten Primaria, 2007
Pertusa Martínez S, Vázquez Díaz JR, Integrantes del grupo impulsor de Dimensión Humana.   +2 more
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La filosofía moral de Jorge Satayana [PDF]

, 1960
Lachs, John
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Monólogos: nuestra pequeña esencia

Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2010
La siguiente experiencia práctica trata, como bien dice el título, sobre losmonólogos de humor que tan de moda se han puesto últimamente.Muchas veces, cuando nos encontramos ante una clase de extranjeros quequieren estudiar español, se nos plantea el dilema de cómo separar las clases de culturacon las de gramática. ¿Y por qué separarlas?
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