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La presencia de las expresiones metafóricas en ocho manuales de ELE de nivel B1 [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2021
La Teoría de las Inteligencias Múltiples aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera ha tenido una gran repercusión en los últimos años. En la última década, se ha empezado a investigar sobre un nuevo tipo de inteligencia: la inteligencia ...
Berdún Villamonte, Irune
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Edad y aprendizaje de la pronunciación de ELE en adultos: una revisión bibliográfica sistematizada

open access: yesPhonica, 2019
El objetivo del presente estudio bibliográfico fue realizar una revisión sistemática sobre la influencia del factor etario en el aprendizaje de la pronunciación de español como lengua extranjera (ELE) en aprendientes adultos e identificar los avances ...
Presentación Ángeles Caballero García   +1 more
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Clase de Español como lengua extranjera: una vía para desarrollar la metacognición en estudiantes chinos

open access: yesEducación y Sociedad, 2021
Este artículo resultante del trabajo científico metodológico y de la práctica docente, tiene como objetivo identificar acciones para el desarrollo de la metacognición en estudiantes chinos desde la clase de español como lengua ...
Lida Cabanes-Flores   +2 more
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Una mirada a la enseñanza del ELE en México; listado de materiales didácticos, artículos especializados, recursos electrónicos y cursos de formación para profesores de español

open access: yesESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2017
En el ámbito internacional se ha investigado mucho sobre de la enseñanza del español a extranjeros; materiales didácticos, artículos especializados en la enseñanza del español como lengua extranjera, recursos electrónicos y cursos de formación para ...
Iván Uriel Gómez López   +3 more
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Análisis de errores en las producciones orales de estudiantes del Departamento de Lengua Española y Civilizaciones Hispánicas (LECH) y propuestas pedagógicas [PDF]

open access: yesZiglôbitha, 2023
Resumen: Este artículo se centra en el análisis de los errores en las producciones orales de los estudiantes del primer curso del Departamento de Lengua Española y Civilizaciones Hispánicas (LECH) de la Universidad Gaston Berger de Saint-Louis (UGB).
Oumar SEYDI
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Aplicación de la pragmática en clase. Propuesta para enseñar las disculpas en lengua materna, segunda lengua y lengua extranjera

open access: yesDoblele, 2016
La pragmática ha adquirido una importante dimensión convirtiéndose en una disciplina muy estudiada y con muchas posibilidades que abren diferentes frentes investigadores.
Diego Jiménez   +3 more
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El lenguaje del amor, de la seducción y del engaño en "Mujeres al borde de un ataque de nervios". Una propuesta didáctica en clase de ELE

open access: yesDoblele, 2022
La presente propuesta didáctica sobre Mujeres al borde de un ataque de nervios, del director español Pedro Almodóvar, tiene como objetivo fundamental acercar al aprendiente avanzado de Español como Lengua Extranjera (ELE) al universo del director ...
Beatriz Martín-Gascón
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Memoria fonológica en español como lengua extranjera: un estudio relacional

open access: yesIkala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2016
En esta investigación se efectuó un estudio relacional para examinar el nexo entre memoria operativa fonológica (MOF) y aspectos específicos de proficiencia lingüística en hablantes adultos de español como lengua extranjera (ELE). Para la medición de la
René Oportus Torres   +2 more
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El español como lengua extranjera: perspectivas, retos y oportunidades. Una visión panorámica

open access: yesVisitas al Patio, 2008
Resumen Este artículo tiene como objetivo presentar una visión panorámica y bastante general de algunas de las razones por las cuales el espa- ñol como lengua extranjera (ELE) se encuentra en auge en algunos de los contextos que de manera directa afectan
Nancy Agray Vargas
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Tuteo, voseo y ustedeo en los manuales de ELE: estado de la cuestión [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2022
A partir del principio de los años 2000 se reivindica el recurso a muestras de lengua auténtica en la enseñanza de lenguas segundas y extranjeras (cf. Consejo de Europa, 2001; Instituto Cervantes, 2007).
Potvin, Cynthia
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