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Monitoria de Espanhol adcional: básico e intermediário I [PDF]

open access: yes, 2019
VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)En el contexto de ...
Granetto, Julia Cristina Moreira   +1 more
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Pérdida/ adquisición de dialectos del español [PDF]

open access: yes, 2017
Este artículo describe aspectos del proceso de pérdida/adquisición del español chileno y el español venezolano. Los datos fueron obtenidos de un estudio de casos de una familia chileno-venezolana residente en Venezuela.
Antonini Boscan, María Milagros   +1 more
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Factores que inciden en el proceso de enseñanza - aprendizaje del español como segunda lengua (L2), segundo grado, escuela “Santo Tomás de Umbra”, segundo semestre del año 2007.

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2012
La temática se fundamenta en los factores que inciden en el proceso de enseñanza - aprendizaje del español como segunda lengua (L2), segundo grado de Educación Primaria, escuelabilingüe en la comunidad: “Santo Tomás de Umbra”, segundo semestre del 2007.
Leandro Pekitle Pedro   +2 more
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The impact of teachers' language use on eighth graders' behavior [PDF]

open access: yes, 2013
Si bien diferentes teorías de adquisición de segunda lengua proponen la exposición en alto grado de los aprendices a esta como mejor manera de adquirirla, se sabe poco de la relación que existe entre el comportamiento en las aulas de clase y su uso.
Guevara Arbeláez, Kelly Andrea   +2 more
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El estilo indirecto en español, inglés y alemán: La lingüistica contrastiva y la enseñanza de lenguas en su aplicación a la traducción e interpretación [PDF]

open access: yes, 2019
De entre los diversos procedimientos de cita, el estilo indirecto es, probablemente, en el que los profesores de lenguas tienden a hacer más hincapié.
Díaz Garrido, Raquel
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El ritmo de la gramática: la música en la clase de Español como Lengua Extranjera (E/LE) [PDF]

open access: yes, 2009
La motivación es uno de los facores que más influyen en el aprendizaje de una segunda lengua. La música puede actuar como instrumento para estimular a los estudiantes.
Llorente, Lucía I.
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Est-Il Possible De Rêver Dans Des Niveaux Avancés ? Contes Traditionnels Dans La Classe d’ELE/EL2. [PDF]

open access: yes
In the following article, we will try to legitimize the presence of the traditional stories in the Spanish as Foreign Language (SFL) and Spanish as second language (SSL) classrooms.
Aguilar López, Ana María
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Evaluación de la implementación de la educación bilingüe intercultural en la Comarca Gunayala

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2018
Si se parte de la premisa de que el bajo rendimiento de los niños en lectura comprensiva en lengua materna guna y español, como segunda lengua, depende exclusivamente de los docentes, hay que tomar en cuenta que también está asociado a las políticas ...
Artinelio hernández
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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]

open access: yes, 2006
This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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Análisis de la presencia de locuciones en un manual colombiano de español como lengua adicional

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
La fraseodidáctica es un área de la lingüística aplicada a la didáctica de las lenguas adicionales cada vez más prolífica. Múltiples estudios en Colombia se han centrado en este asunto a excepción de aquellos sobre la variante paisa. El presente estudio
Sara Julieth Ramírez García   +1 more
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