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El impacto de las emociones en el aprendizaje: Un análisis desde la neurociencia cognitiva
El presente artículo de revisión teórica analiza exhaustivamente el impacto de las emociones en el aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia cognitiva.
Gennesis Camila Santin Ortiz +3 more
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En la región central de Santa Fe, durante los días 7 y 8 de junio del año 2012 se produjeron heladas advectivas de gran intensidad y duración. El objetivo del presente trabajo fue caracterizar los daños por heladas y el comportamiento vegetativo y ...
Norma Guadalupe Micheloud +5 more
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Al recordar a san Juan Pablo II en el centenario de su nacimiento no se trata de hacer un ejercicio de memoria sino de interpretar una herencia viva que está presente entre nosotros. Su herencia nos pide saber extraer toda la vida que contiene.
Juán José Pérez-Soba
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Mientras sea de noche la esperanza nos abriga
Para Occidente hace poco han terminado y han comenzado un siglo y un milenio. En todo el mundo se celebró la despedida y el advenimiento con un gran despliegue de gestos simbólicos de esperanza, de afirmación de la vida, de esperanza y de sueños de ...
María José Caram Padilla
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La educación: fermento de la esperanza [PDF]
En este artículo se reflexiona sobre a importancia que tiene la educación como fuente de esperanza, que guía la utopía de luchar por la construcción de una sociedad, en donde todo los seres humanos se sientan integrados a la misma.
Mario Alexander Cabrera Duarte
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En el relato de la fundación de pueblos, de la evangelización y de la defensa de las comunidades de la región del Guayrá, del Paraná, del Uruguay y del Tape se menciona como habitual la convivencia de la geografía humana y natural con seres ...
Marcela Pezzuto
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reprobación de Israel en Rom 9-11
Los capítulos 9-11 de la epístola a los Romanos cuentan con gran profundidad teológica, psicológica, dialéctica, dramatismo y, sobre todo, caridad apostólica.
José María Bover Oliver
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Jorge Luis Borges' Medieval Aesthetics of Failure
Critical Quarterly, Volume 68, Issue 3, Page 10-24, October 2026.
Irina Dumitrescu
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El artículo fue retirado debido a que los autores incurrieron en una conducta inadecuada al enviar el mismo texto y de forma simultánea a Apertura. Revista de innovación educativa.
Dra. Isabel Hernández Arteaga +2 more
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