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Esquemas conceptuales de los estudiantes sobre área y volumen mediante soluciones desde la teoría APOE. [PDF]

open access: yes
Desde esta propuesta se realizó un análisis de los esquemas conceptuales de los estudiantes en las temáticas de área y volumen, empleando la teoría APOE para clasificar los razonamientos utilizados al enfrentarse a diferentes problemas.
Grajales Valencia, Sergio
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La complejidad del cuidado y el cuidado de la complejidad: un tránsito pedagógico de los reduccionismos fragmentantes a las lógicas no líneales de la complejidad

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2006
Este trabajo aborda la formación inicial en enfermería y su práctica profesional utilizando para ello instrumentos conceptuales pertenecientes a lo “paradigma de la complejidad”: esquemas teóricos dinámicos, categorías conceptuales ambivalentes ...
José Luis Medina Moya   +1 more
doaj  

Planeación metropolitana, políticas públicas y gobernanza territorial: Orígenes y fundamentos conceptuales en México

open access: yes, 2016
Los actuales problemas derivados del acelerado crecimiento urbano y demográfico que han experimentado las principales ciudades de México, conducen a la necesidad de explorar la estrecha relación que debe existir entre la ...
COLIN PLATA, KARLA CECILIA; 823677   +5 more
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[When the one who heals dies. The physician at the end of life]. [PDF]

open access: yesRev Med Inst Mex Seguro Soc
Anica-Malagón ED, Salgado-Abrego YN.
europepmc   +1 more source

Estabilización de esquemas por molificación discreta.

open access: yes, 2000
La molificación discreta es un procedimiento bien conocido para la regulación de problemas mal condicionados. En este artículo, se muestra que también es una técnica promisoria para la estabilización de esquemas explícitos inestables para varios ...
Toro Botero, Francisco Mauricio   +1 more
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Los marcos conceptuales de los alumnos como esquemas de conocimiento: una interpretación cognitiva

open access: yes, 2017
La investigación psicoeducativa confirma que los alumnos poseen una serie de ideas intuitivas o espontaneas con las que acuden al contexto escolar, y que estas ideas fluyen sobre los procesos de aprendizaje. La teoría de esquema, elaborada dentro de la psicología cognitiva, se propone como un marco teórico general donde situar la investigación sobre ...
openaire   +2 more sources

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