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A teoria pós-colonialista em um referencial ao estágio na Educação Infantil
Práticas pós-colonialistas na educação infantil são práticas que se esperam tornarem-se efetivas, para além de um referencial, ou seja, abarquem uma concepção de profissionalidade que se inicie na formação inicial, em cursos de pedagogia, no componente ...
Claudionor Renato da Silva +1 more
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Ousadia e redenção: o Instituto de Pesquisa Histórica de José Honório Rodrigues
Este artigo analisa um “futuro pretérito”: o Instituto de Pesquisa Histórica (IPH), idealizado por José Honório Rodrigues entre meados da década de 1940 e inícios de 1950. Trata-se de um horizonte não concretizado.
Andre de Lemos Freixo
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O Trabalho em um CAPS: um Estudo a Partir da Perspectiva Marxista
Este artigo trata de um relato de experiência sobre um Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Organizacional realizado em um CAPS (Centro de Atenção Psicossocial) do Tocantins.
Maísa Martins Lopes Araújo Brito +2 more
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O Pibid e a licenciatura: veredas de uma mesma formação
Resumo Este trabalho é resultado de pesquisa que teve como objetivo compreender o modo de constituição e funcionamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), em especial a formação de futuros professores promovida em quatro ...
Camila Itikawa Gimenes
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The safety of rush immunotherapy in the management of canine atopic dermatitis—230 cases
Background – The duration of the induction phase of allergen‐specific immunotherapy conventionally is a period of several weeks, during which the volume of an allergen solution, administered by injection, is gradually increased until the maintenance dose is reached.
Tamara Weitzer, Ralf Mueller
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Da escuta ao registro: estilos de discurso reportado em relatórios de estágio
Analisamos a construção do “discurso reportado” em relatórios de estágio de estudantes de Letras de uma universidade pública brasileira com o objetivo de estabelecer relações entre o estilo empregado para o registro de enunciados de terceiros e os ...
Thomas Massao Fairchild
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OBJETIVO: Analisar as normas do Estágio Curricular Supervisionado (ECS) em Educação Física escolar nas Instituições de Ensino Superior públicas de Pernambuco.
Maria Sergiane Ribeiro e Silva +2 more
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Neste artigo discuto a relevância de práticas de letramento no estágio. Alinhando-me aos novos estudos de letramento (BARTON et al., 2000) e considerando a escrita como elemento identitário de formação (KLEIMAN, 2007), adoto a perspectiva bakhtiniana de ...
Carla Lynn Reichmann
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REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I E II DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA DA UFG [PDF]
Este trabalho busca apresentar um panorama da implementação da disciplina Estágio Curricular Obrigatório I e II, do curso de licenciatura em dança da Universidade Federal de Goiás – UFG, ministrada no primeiro semestre de cada ano aos estudantes do 5º e ...
Valeria Figueiredo, Warla Giany Paiva
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Estágio Curricular Supervisionado: mobilização de saberes na/para a Formação de Professores
O Estágio Curricular Supervisionado tem colaborado com o desenvolvimento profissional de licenciandos, sendo este, momento destinado para possibilitar o contato direto dos futuros professores com o ambiente escolar.
Vilma Luísa Siegloch Barros +3 more
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