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Ensino remoto emergencial e o estágio supervisionado nos cursos de licenciatura no cenário da Pandemia COVID 19

open access: yes, 2020
Este artigo aborda o estagio supervisionado nas licenciaturas no contexto da COVID-19. A esse componente dos projetos pedagogicos dos cursos sao atribuidas carga horaria obrigatoria e concepcao de profissionalizacao.
Ester Maria Figueiredo Souza   +1 more
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Estágio curricular supervisionado: concepções dos acadêmicos do curso de licenciatura em Educação do Campo – Artes Visuais e Música da Universidade Federal do Tocantins, Câmpus Arraias

open access: yesPerspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 2021
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que busca compreender as perspectivas de estudantes matriculados nos Estágios Curriculares Supervisionados I e II, do Curso de Licenciatura em Educação do Campo: Artes Visuais e Música na UFT, Campus de ...
Solange Martins Oliveira Magalhães   +1 more
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CONVERSAS DA ESCOLUNIVERSIDADESCOLA POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INGLÊS

open access: yesMomento - Diálogos em Educação, 2021
Neste artigo, nosso objetivo é discutir e problematizar as relações desenvolvidas em uma disciplina de Estágio Supervisionado em Inglês para a formação de professores(as) no cenário de ensino remoto emergencial durante a pandemia da Covid-19, no ano de ...
Gleison Araujo Morais, M. Andrade
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Estágio em análises clínicas: a visão da gestão e egressos de Farmácia

open access: yesRevista Portal: Saúde e Sociedade, 2021
RESUMOObjetivo: Conhecer a contribuição do Estágio em Análises Clínicas (AC) para a formação do profissional Farmacêutico. Método: Estudo com abordagem qualitativa, de caráter descritivo, realizado em uma instituição pública do nordeste brasileiro.
Adriano Cavalcante Melo, R. Vilela
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Desdobramentos e possibilidades do estágio curricular supervisionado na formação inicial de docentes de educação física

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2021
A compreensão dos fenômenos educacionais, a partir da perspectiva dos atores envolvidos vem se mostrando como forma eficaz na qualificação das ações formativas.
Arestides Pereira da Silva Júnior   +5 more
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Estágio Supervisionado na Formação de Professores a partir de trabalhos apresentados em edições do ENPEC

open access: yesRevista Insignare Scientia - RIS, 2021
O Estágio Supervisionado faz parte da formação docente e visa oportunizar ao licenciando uma aproximação com a realidade escolar, permitindo-lhe conhecer e refletir sobre seu ambiente profissional.  Neste trabalho objetivou-se investigar o que o Encontro
Jolúcia Santos De Jesus   +3 more
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O Estágio Curricular Supervisionado I na concepção dos discentes da Licenciatura em Química: Análise das respostas ao questionário da Supervisão do Estágio Curricular

open access: yesResearch, Society and Development, 2021
O Estágio Curricular Supervisionado é fundamental para formação dos acadêmicos da licenciatura em Química, pois oferece condições da aplicação dos saberes acadêmicos oportunizando a prática das competências e desenvolvimento de uma visão crítica da ...
Sérgio Luis Melo Viroli   +10 more
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O estágio no processo da formação profissional em Serviço Social: dimensão socioeducativa e os desafios à contracorrente

open access: yesRevista Katálysis, 2016
O objetivo do artigo é expor algumas reflexões sobre os desafios históricos e contemporâneos relativos ao processo de estágio, parte integrante da formação profissional na área de Serviço Social.
Tassia Rejane Monte Santos   +1 more
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Perspetivas de estudantes acerca dos orientadores de estágio em contexto de Prática de Ensino Supervisionada

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022
O orientador de estágio é um professor com a devida experiência profissional, que recebe o estudante na sua turma. Trata-se de um docente cujas contribuições se tornam essenciais para a concretização da Prática de Ensino Supervisionada.
Estrela Paulo   +2 more
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O estágio supervisionado em ensino de ciências como espaço para a mobilização dos saberes docentes

open access: yesFormação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 2021
O presente é dedicado a investigar indícios de mobilização/desenvolvimento dos saberes docentes nos licenciandos de Ciências Naturais a partir da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências 1 da Faculdade UnB Planaltina (FUP/UnB).
Antonia Adriana Mota Arrais   +1 more
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