Estágio curricular supervisionado: identidade e saberes docentes [PDF]
O objetivo deste artigo é discutir os desafios encontrados na prática docente como formadores de professores de Geografia e História na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado.
Regina Celi Frechiani Bitte +1 more
core +2 more sources
Partilhando olhares sobre as crianças pequenas:reflexões sobre o estágio na Educação Infantil
Este trabalho é fruto das inquietações vividas durante o primeiro de semestre 2002 por um grupo de professoras responsáveis pela orientação da disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Pedagogia/Habilitação Educação Infantil da Universidade ...
Ana Beatriz Cerisara +3 more
doaj +1 more source
Concepções dos discentes sobre estágio supervisionado obrigatório na formação inicial de professores
Esse artigo tem como objetivo, analisar a concepção dos licenciandos das áreas de ciências da natureza, matemática e ciências agrícolas, da sede da UFRPE, sobre o componente curricular estágio curricular supervisionado.
Maria Elizabete Pereira dos Santos +1 more
doaj +1 more source
A nova proposta curricular do curso de licenciatura em Ciências Sociais na UFSC: um olhar sobre o Estágio Supervisionado e o PPCC. [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.O presente artigo faz uma análise da trajetória da Sociologia na Educação Básica brasileira e traz a legislação vigente que ...
Ramos, Flavia Soares
core
O presente artigo é fruto da pesquisa que discorre sobre a importância da formação docente no estágio supervisionado, ou seja, apresenta os desafios encontrados por acadêmicos no decorrer do estágio.
Rosangela Sousa Matos +1 more
doaj +1 more source
Aquisição de competências no estágio curricular supervisionado: o caso dos cursos de engenharia do CEFET-PR [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O objetivo do presente estudo foi: Identificar os fatores críticos de sucesso que permita ao aluno dos Cursos de Engenharia
Francisco, Antonio Carlos de
core
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: relação teoria e prática
O objetivo deste estudo consiste em analisar a relação teoria e prática no estágio supervisionado, por meio dos relatos dos futuros professores, alunos do sexto período do curso de História na Universidade Federal de Uberlândia, Campus Pontal.
Astrogildo Fernandes Silva Júnior
doaj
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
O estágio supervisionado, se bem planejado e conduzido, constitui-se num momento importante de construção de saberes sobre a docência e contribui para a formação docente.
Marilandi Maria Mascarello Vieira +1 more
doaj +1 more source
O Estágio na formação acadêmico-profissional do professor de ciências: analisando o funcionamento de grupos de trabalho (GT) [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010Pensar o Estágio Curricular Supervisionado (ECS) realizado nas escolas como um espaço de construção de novos ...
Pires, Giselle de Souza Paula
core
METODOLOGIA DA PESQUISA-AÇÃO COMO ALTERNATIVA PARA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA [PDF]
Pode-se dizer que, em decorrência da complexidade e das crescentes alterações no mercado de trabalho, cada vez mais, novos tipos de profissionais, com diferentes experiências e conhecimentos são exigidos para compor a força de trabalho das empresas ...
SOUZA, ANTÔNIO ARTUR DE +3 more
core

