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Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales [PDF]

open access: yes, 2012
Ingeniero Civil IndustrialMagíster en Gestión de OperacionesEl 27 de febrero de 2010, sucedió en el sur de Chile uno de los terremotos más grandes de la historia, alcanzando una magnitud de 8,8 Mw.
Maluenda Nazar, Nicolás Rafael
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Estudio y evaluación de estrategias de iluminación en establecimientos educacionales.

open access: yes, 2012
Tesis presentada para optar al grado de Licenciado/a en Arquitectura.Este estudio experimental tiene su origen en la preocupación por la cantidad de Iluminación Natural (I.N.) que reciben las aulas de estudio en los establecimientos educacionales locales,
Riquelme Belmar, Katherine Alejandra
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Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela

open access: yesEducación y Ciudad, 2017
Las reflexiones del presente artículo son resultado del análisis cualitativo realizado a partir de los discursos de un grupo de directores y directoras de establecimientos educacionales chilenos, sobre la recientemente promulgada Ley de Inclusión Escolar.
Claudio Andrés Montoya Ojeda   +1 more
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Interacciones en la clase de literatura. ¿Construcciones dialógicas? Estudio de caso en establecimientos secundarios chilenos

open access: yesLiteratura y Lingüística
Esta investigación tuvo como principales objetivos describir la naturaleza de las interacciones orales ocurridas en la clase de literatura en tres establecimientos educacionales chilenos de Tercero Medio (11vo grado) y, especialmente, describir las ...
Ana Yuivar Carneiro   +1 more
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Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2015
El propósito de este artículo es analizar procesos de formación asociados a la capacidad para desarrollar investigación, innovación educativa, espacios de liderazgo y comunicación interna, y vinculación escuela-familia en establecimientos educacionales ...
Claudio Díaz Larenas   +3 more
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GESTIÓN ORGANIZATIVA EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES PÚBLICOS DE ARICA

open access: yes
Abstract The main goal of educational reform is to provide high-quality education, with the creation of inclusive educational institutions being crucial to achieve this. This study set out to examine how organizational management influences inclusive educational practices implemented in public schools in the commune of Arica during the year 2020.
Yepsen, Einer   +1 more
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Remuneraciones de directores de establecimientos educacionales públicos en Chile : ¿Son un desincentivo respecto al trabajo en aula?

open access: yes, 2021
Tesis de Magíster en Políticas Públicas ; La evidencia comparada indica la relevancia de los directivos para el mejoramiento escolar, especialmente entre los colegios de bajo desempeño y contextos vulnerables. La gestión directiva es el segundo factor intraescuela más importante para la eficacia escolar, después del rol docente.
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El Diagnóstico Participativo como Herramienta Metodológica en la Asesoría Educativa

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
El siguiente artículo pretende revisar el proceso de diagnóstico enmarcado dentro de la implementación de la asesoría al Programa Liceos Prioritarios que impulsara el Mineduc dentro de las políticas de apoyo a los establecimientos de Enseñanza Media más ...
Paulina Castro
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Convivencia escolar y tipos de conflictos en establecimientos educacionales de Viña del Mar y Quilpué

open access: yes, 2009
La presente experiencia de Seminario de Título, tiene por finalidad conocer la existencia, magnitud y consecuencias de los tipos de conflictos escolares, que influyen en la convivencia escolar, en los alumnos de entre 7° año básico y 2° año medio ...
Rojas Reyes, Pamela   +1 more
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Keys to the Training of School Institution Directors

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
La gestión y la dirección educacional escolar constituyen elementos sustantivos de la calidad del desempeño de los establecimientos educacionales. Su relevancia se incrementa en la medida en que se espera cada vez más que éstos desarrollen su autonomía y
Carlos Concha Albornoz
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