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Comparisons between two adapted versions of the Rey Auditory Verbal Learning Test in Brazilian adults: Effects of age and education

open access: yesJournal of Neuropsychology, EarlyView.
Abstract Reassessments with the Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) may generate learning effects, compromising the validity of the results. In Brazil, there are still no comparative studies between adapted versions of the test in healthy individuals.
Luiza Cury Muller   +3 more
wiley   +1 more source

JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ESTADO DO CONHECIMENTO (2016 - 2021)

open access: yesREAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática
O presente estudo é uma pesquisa qualitativa, do tipo estado do conhecimento, que tem por objetivo discutir o que tem sido pesquisado em relação ao uso dos jogos digitais, no ensino da Matemática, na Educação Básica brasileira, no período de 2016 a 2021.
A. Martins   +3 more
semanticscholar   +1 more source

A evolução do conhecimento sobre o paricá para reflorestamento no Estado do Pará. [PDF]

open access: yes, 2017
bitstream/item/18806/1/com.tec.158 ...
MARQUES, L. C. T.   +2 more
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Portuguese Version of the PROMIS® Self‐Efficacy for Managing Daily Activities for Patients With Chronic Conditions: Translation and Cross‐Cultural Adaptation

open access: yesHealth Science Reports, Volume 9, Issue 2, February 2026.
ABSTRACT Purpose To translate and cross‐culturally adapt the PROMIS® Self‐Efficacy for Managing Daily Activities for Portuguese‐speaking populations, ensuring linguistic and conceptual equivalence for future validation, while considering differences between Brazil and Portugal.
Sarah Joysi Almeida Leite   +6 more
wiley   +1 more source

Literatura infantil e geometria: conexões possíveis mapeadas pelo estado do conhecimento

open access: yes, 2020
Esse artigo tem como objetivo apresentar um recorte, de um estudo inicial, de uma dissertacao de cunho bibliografico, que colocou em discussao o desenvolvimento das relacoes topologicas, segundo Piaget, na construcao do espaco pela crianca, a partir de ...
Raquel Fensterseifer Weissheimer   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Amargor em plantas antimaláricas utilizadas na região de Barcelos (Amazonas, Brasil). [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho foram estudadas as plantas medicinais utilizadas no tratamento da malária e males associados a partir do conhecimento de populações tradicionais da região de Barcelos, no Estado do Amazonas ...
CHAVES, F. C. M.   +4 more
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ESTADO DA ARTE DO CONHECIMENTO DE ARACHNIDA

open access: yesEvolução e Conservação da Biodiversidade, 2016
<p>Nos &uacute;ltimos dois s&eacute;culos o avan&ccedil;o do conhecimento da diversidade em Arachnida tem ocorrido numa velocidade grande, principalmente no que diz respeito ao Brasil. Isso ocorreu devido ao aumento consider&aacute;vel no n&uacute;mero de especialistas formados e ativos nos campos da taxonomia, sistem& ...
Ana Lúcia Tourinho, Adriano Kury
openaire   +1 more source

Microbial Chemical Diversity and Cytotoxic Potential From Brazilian Ferruginous Caves: A Pioneering Metabolomic Survey

open access: yesChemistry &Biodiversity, Volume 23, Issue 1, January 2026.
ABSTRACT Cave microbiomes represent a rich yet understudied source of chemical diversity with biotechnological properties. Microorganisms in these environments thrive under extreme conditions such as darkness, oligotrophy, and high concentrations of inorganic matter like iron ore.
Natália Naomi Kato   +5 more
wiley   +1 more source

Local knowledge enhances the sustainability of interconnected fisheries

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 63, Issue 1, January 2026.
Our modelling approach allows managers to compare alternative conservation strategies under different socio‐ecological scenarios, highlighting trade‐offs and guiding investment of effort and resources. While immediately valuable for pirarucu management in the Middle Juruá, the framework scales across tiers of applicability, each requiring progressively
Carine Emer   +4 more
wiley   +1 more source

A GESTÃO DE CONHECIMENTO NA MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA: O CASO DA UERN (RN) [PDF]

open access: yes, 2011
As Instituições de Ensino Superior (IES) são organizações complexas que executam diversas tarefas, muitas vezes sem um objetivo definido e em muitos casos a gestão é caraterizada pela descontinuidade administrativa.
Carvalho, Fabrícia Gonçalves De   +5 more
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