Un programa de intervención para mejorar la reflexividad en preadolescentes (8.0 EGB-primaria)
Revista Española de PedagogíaEl estilo cognitivo Reflexividad-Impulsividad se basa en la latitud bipolar o retraso temporal y precisión o precisión. Los niños impulsivos pasan menos tiempo que los reflexivos y cometen más errores que ellos.
José L. Castillejo Brull +1 more
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Aportes de la psicología del procesamiento de la información a la Educación Matemática [PDF]
, 1997 Este artículo presenta una serie de reflexiones acerca de cómo la alfabetización matemática puede llegar a ser una de las herramientas necesarias para que los ciudadanos de sociedades con un alto desarrollo tecnológico adquieran una competencia ...
Camargo, Leonor
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Aportaciones en el estudio de la asimetría funcional [PDF]
, 2005 Several theoretical have analysed and studied the dichotomy cerebral. Benedet (1986) considers that the functional asymmetry is not conceptualized in terms dichotomy but if in terms of degrees.
Bausela Herreras, Esperanza
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A associação entre a empatia e a perceção dos estilos educativos parentais na adolescência [PDF]
, 2014 Dissertação de Mestrado em Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento, apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.A empatia tem como principal função ajudar os indivíduos a estabelecer e ...
Cunha, Renata Maria Nunes da
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Identificación y relación del perfil de estilos educativos en estudiantes de educación media
Praxis & Saber, 2011 Presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar el estilo cognitivo, en su dimensión dependencia-independencia de campo (EC-DIC), y los estilos de aprendizaje (EA): divergentes, convergentes, asimiladores y acomodadores ...
Sandra Emilce Pérez Rodríguez
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[Assessing risk factors for cognitive impairment in rural areas: methodology and pilot study in community pharmacy]. [PDF]
Farm Comunitarios, 2023 Martínez LA, García C, Moreno L.
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Estilos cognitivos de aprendizaje en el arte rupestre peruano
Boletín APAR, 2011 una perspectiva muy diferente a la artística o cultural. Nos brinda una visión interna de los sistemas, estilos y estrategias de aprendizaje. Aprendemos sobre el arte rupestre a través del observador, su técnica interpretativa y la estrategia de decodifi cación usada.
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Metodología para determinar atributos y métricas de calidad en sistemas hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje [PDF]
, 2005 Este trabajo es una propuesta metodológica para determinar atributos y métricas de calidad en sistemas hipermedia adaptativos educativos basados en estilos de aprendizaje, específicamente en los estilos activo, reflexivo, teórico y pragmático.
Francisco José García Peñalvo +2 more
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Psico, 2010 Esta pesquisa investigou a relação entre o estilo cognitivo dependência-independência de campo e a prática de esportes de habilidades abertas ou fechadas.
Magalhães, Mauro Oliveira +2 more
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Acerca de los estilos cognitivos: dependencia- independencia de campo
Revista de Psicología, 1969 Se ofrece una breve revisión de la literatura sobre los Estilos Cognitivos de Dependencia- Independencia del Campo (De-le). Se hace notar la ausencia de investigaciones peruanas sobre el tema y se delimita al ámbito de la temática De-le. Se da cuenta del origen de la De-le como constructo, anclándolo al interior del constructo mayor "diferenciación ...
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