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Revista Colombiana de Educación, 2013 El artículo es una revisión teórica que explora el potencial de la estilística educativa, como campo de investigación, desde dos perspectivas: 1) con el análisis de la presencia del concepto de estilo como tema o problema de investigación educativa en ...
Christian Hederich Martínez
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Piagetian and Neo-Piagetian variables in science problem solving: directions for practice [PDF]
, 2008 Este artigo apresenta uma visão global da investigação sobre variáveis piagetianas e neopiagetianas implicadas na solução de problemas, focando, ainda, como estas va riáveis afetam a performance dos envolvidos na solução daqueles.
Sanjosé López, Vicente +1 more
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Atividades avançadas de vida diária e incidência de declínio cognitivo em idosos: Estudo SABE
Cadernos de Saúde Pública, 2015 O objetivo deste trabalho foi avaliar o impacto das atividades avançadas de vida diária (AAVD) na incidência de declínio cognitivo. A amostra foi composta por idosos participantes do estudo longitudinal Saúde, Bem-estar e Envelhecimento (SABE).
Eliane Golfieri Dias +4 more
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Entrenamiento Metacognitivo en el manejo de los sesgos cognitivos en personas con trastornos psicóticos [PDF]
, 2015 Treball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX014. Curs: 2014/2015El presente trabajo pretende recoger los datos procedentes de distintos instrumentos empleados en la evaluación de un grupo de ...
Mahagamage Wickramasinghe, Deepa
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Evaluation of an intervention program based on the use of ICT to increase the satisfaction of students regard to Physical Education [PDF]
, 2018 Education is evolving and ICT (Information and Communication Technology) is an important part of this evolution. However, in Physical Education there is a barrier to the use of this technology since it is mainly associated with conceptual contents and ...
Espada Mateos, María +1 more
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Estilo cognitivo y logro académico
, 2011 El presente trabajo tiene como objetivo explorar las relaciones entre el estilo cognitivo, el aprendizaje autorregulado y el logro académico, en diferentes niveles del proceso de aprendizaje.La revisión de la literatura especializada indica que existe una estrecha relación entre el estilo cognitivo del estudiante y la capacidad de regulación de su ...
López Vargas, Omar +2 more
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Estilos cognitivos, motivación y rendimiento académico en la universidad
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Los estudios sobre estilos cognitivos (EC) surgen a finales de 1940, con Witkin y colaboradores. Actualmente, el concepto de EC es fuente de controversias, más allá de las mismas es posible caracterizar a los individuos como dependientes o independientes de campo.
Karina Curione +3 more
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Family context, gifted, talented and high capacity children [PDF]
, 2008 En este trabajo se analiza el contexto familiar de sujetos de altas capacidades en una muestra de 530 escolares de 10 años de edad. Se identificaron 45 sujetos superdotados, 64 sujetos con talento creativo, 6 sujetos superdotados con talento creativo y ...
Arranz Freijo, Enrique B. +1 more
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Estilos cognitivos, estilos de aprendizaje y motivación en el aula
, 2022 En el presente trabajo me propongo llevar a cabo una breve investigación sobre las distintas formas de pensamiento posibles entre los estudiantes, la motivación y algunos conceptos relacionados con ella para, posteriormente, hacer una propuesta didáctica que incentive esa motivación, dada su importancia a la hora de aprender.
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Rendimiento escolar, estilos cognitivos y pensamiento formal
Revista Española de PedagogíaSe lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre el estilo cognitivo (dependencia del campo-independencia), nivel de pensamiento operacional formal, inteligencia general y relación logro escolar.
Stella Maris Vázquez
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