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Introducción. Los estilos cognitivos se han estudiado desde dos polaridades: la independiente y la dependiente de campo. En profesores, estos estilos se manifiestan en las decisiones de qué enseñar, las actividades y materiales a usar y la relación con ...
Fabiola Becerra-Bulla +2 more
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El presente trabajo pretende determinar si existen relaciones entre los estilos de aprendizaje de los aprendices de español como lengua extranjera y su índice de disponibilidad léxica individual.
Javier Domínguez Pelegrín
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Se debe considerar al docente como aquel profesional reflexivo, que realiza una labor de mediación entre el conocimiento y el aprendizaje de sus estudiantes.
José Andrés Duarte Cornejo
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[Environmental health: an educational need for Peruvian physicians] [PDF]
Ccami-Bernal F +4 more
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Teaching styles applied in physical activities and sports help in the achievement of students’ objectives and influence their motivation. It is important to know the preferences of future teachers for different teaching styles.
María Espada-Mateos +2 more
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[Interprofessional health education in the Region of the Americas from a nursing perspectiveEducação interprofissional em saúde na Região das Américas na perspectiva da enfermagem]. [PDF]
Fortuna CM +4 more
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Auto-Conocimiento de los Estilos de Aprendizaje, Aspecto Esencial en la Actividad de Estudio
La presente investigación tuvo como objetivo contribuir al auto-conocimiento de los estilos de aprendizaje de futuros profesionales de Educación, en las especialidades Matemática-Física, con la perspectiva de establecer relaciones: estilos de aprendizaje-
Yamiley Cañizares Espinosa +1 more
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Estilos de aprendizaje: factores que propician un cambio [PDF]
Conocer los estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes y adaptar a ellos nuestros programas educativos se traduce en una enseñanza más eficaz. Basándonos en investigaciones anteriores en este campo con estudiantes japoneses, el objetivo de este ...
Fernández Alonso, María
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Presentación del Monográfico: Estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje
Presentación del monográfico del número 30 de la revista.
José Julio Real García
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