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LIDERANÇA ESCOLAR: UM DESAFIO DA GESTÃO

Prâksis, 2016
O presente artigo tem como enfoque central a atuação do gestor líder e o exercício da liderança em duas escolas da rede estadual de ensino do Município de Canela / RS.
Adriana Maria Spaniol, Dalila Inês Maldaner Backes   +1 more
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O estilo de liderança dos bibliotecários de Brasília

Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2011
Esta pesquisa tem como objetivo principal identificar o estilo de liderança dos bibliotecários de Brasília que ocupam a posição de líder em suas unidades de informação, à luz da “Teoria dos Estilos de Liderança” de Kurt Lewin, que classifica os esses ...
Janaina Costa Silva
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Percepção de enfermeiros supervisores sobre liderança na atenção primária

Revista Cuidarte, 2017
Introdução: O Plano Diretor da Atenção Primária à Saúde do estado de Minas Gerais, Brasil, constituiu-se na principal diretriz para a orientação do sistema de saúde em redes de atenção. A liderança surge neste contexto como competência fundamental para o
Beatriz Francisco Farah, Herica Silva Dutra, Nádia Fontoura Sanhudo, Lorena Montan Costa   +3 more
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Os estilos de liderança idealizados pelos enfermeiros Los estilos de liderazgo idealizados por los enfermeros The style of lidership idealized by nurses

Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2005
Este estudo focalizou a liderança do enfermeiro, fundamentada nas Teorias Grid. Para as autoras, essas teorias constituem-se numa alternativa que possibilita o desenvolvimento da liderança na enfermagem.
Elza de Fátima Ribeiro Higa, Maria Auxiliadora Trevizan   +1 more
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Compreendendo o significado da liderança para o aluno de graduação em enfermagem: uma abordagem fenomenológica

Revista Brasileira de Enfermagem, 2013
O objetivo do estudo é compreender o significado da liderança para o graduando em enfermagem e a expectativa relacionada à sua prática profissional. Utilizou-se o referencial da fenomenologia.
Karina Juliana Guerra, Wilza Carla Spiri
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Relação entre autoconceito de crianças e estilos de liderança de professores

Psicologia Escolar e Educacional
Resumo A interação professor-aluno é essencial para o desenvolvimento das crianças. Essa interação influencia diversos aspectos do comportamento infantil, dentre estes, o autoconceito.
Jéssica Michelis Lemos, Ana Priscila Batista   +1 more
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Nurses' leadership styles in the icu: association with personal and professional profile and workload Estilos de liderazgo de enfermeros en una unidad de terapia intensiva: asociación con el perfil personal, profesional y con la carga de trabajo Estilos de liderança de enfermeiros em unidade de terapia intensiva: associação com perfil pessoal, profissional e carga de trabalho

Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2009
This study aims to explore the association between nurses' leadership styles and personal and professional nursing profile and workload. The sample consisted of seven nurses and seven nursing technicians who were grouped into pairs.
Alexandre Pazetto Balsanelli, Isabel Cristina Kowal Olm Cunha, Iveth Yamaguchi Whitaker   +2 more
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Liderança e Burnout nos Profissionais de Saúde nos serviços de Urgência/Emergênciai: Scoping Review

RevSALUS
Introdução: A liderança em saúde constitui um determinante essencial na qualidade e segurança dos cuidados, particularmente em contextos de elevada pressão, como os serviços de urgência. O burnout, caracterizado por exaustão emocional, despersonalização
Margarida Ferreira, Carlos Ferreira, Paula Borges, Alejandra Lima, Bruno Ferreira, Vânia Mota, José Luís Sousa   +6 more
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Liderança, compatibilidade treinador-atleta e satisfação no andebol: percepção de atletas novatos e experientes Leadership, coach-athlete compatibility and satisfaction in handball: perceptions of novice and experienced athletes

Psico-USF, 2010
Este trabalho compara a percepção de atletas em formação desportiva (novatos) e em competição adulta (experientes), ao nível dos estilos de liderança dos treinadores, da compatibilidade com os treinadores e da satisfação com a liderança.
Rui Gomes, Paulo Paiva
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Desempenho Acadêmico e Percepção de Crianças sobre Estilos de Liderança de Professores

Psicologia Escolar e Educacional
Resumo Este estudo teve como objetivo verificar a relação entre o desempenho acadêmico de crianças e a percepção destas quanto aos estilos de liderança de seus professores. Participaram 119 alunos de 4º e 5º anos de escolas públicas do Ensino Fundamental,
Pâmella Batista de Souza, Ana Priscila Batista   +1 more
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