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Formação continuada em leitura: o olhar do professor para o uso de estratégias de pré-leitura na sala de aula

open access: yesSigno, 2020
Este artigo apresenta a Oficina de Pré-leitura, uma das ações do Projeto Ler & Educar: formação continuada de professores de Santa Catarina (OBEDUC/CAPES), desenvolvido em rede pela UFSC (Florianópolis), UFFS (Chapecó) e UNESC (Criciúma).
Margarete Gonçalves Macedo de Carvalho   +2 more
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Reading strategies used by undergraduates from different areas to read study texts
Estratégias de leitura utilizadas por licenciandos de áreas distintas para lerem textos de estudo

open access: yesSemina: Ciências Sociais e Humanas, 2010
O presente trabalho, de natureza exploratória, objetivou investigar as estratégias de leitura utilizadas por alunos matriculados em distintos cursos de licenciatura de uma IES pública.
Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin   +1 more
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O Emprego das Estratégias de Leitura em Textos de Inglês como LE

open access: yesHolos, 2014
O presente artigo analisou o uso de estratégias de leitura em língua estrangeira (LE), mobilizadas por aprendizes do V Semestre do curso de Letras, de uma universidade particular do sul do país, durante um semestre.
Karin Claudia Nin Brauer
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Ensinando estratégias de leitura com contos de Andersen

open access: yes, 2021
Este artigo tem como objetivo apresentar algumas possibilidades para o trabalho em sala de aula com contos do autor Hans Christian Andersen. Para tanto, retomamos aspectos de sua vida e obra, estabelecemos um diálogo entre alguns de seus contos e as ...
Vagula, Vania Kelen Belão   +2 more
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Pressupostos teórico-metodológicos e resultados alcançados com um programa de ensino explícito de compreensão de leitura

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Este artigo apresenta perspectivas teórico-metodológicas fundamentadas em pesquisas na área do ensino e aprendizagem da leitura que abordam a complexidade dos elementos envolvidos nessa tarefa de ensinar a ler.
Dalva Maria Alves Godoy   +2 more
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Estratégias de leitura literária no processo de alfabetização: contribuições para a formação de leitores

open access: yesSigno
Partimos da premissa de que a leitura é um processo permanente de interação entre leitor e texto, em que os sujeitos se apoiam tanto em determinadas finalidades que guiam a leitura como em seus conhecimentos e experiências prévias, com a finalidade de ...
Ilsa do Carmo Vieira Goulart   +1 more
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Leitura na Universidade: as práticas de leitura realizadas pelos estudantes do curso de biblioteconomia da UFSC [PDF]

open access: yes, 2009
TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisAborda as práticas de leitura realizadas pelos estudantes do Curso de Biblioteconomia da UFSC. Teve como objetivo verificar o uso e a importância da leitura para a
Pfleger, Gláucia
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Práticas de leitura em Língua Portuguesa a partir da BNCC: em que se fundamentam e como realizá-las em sala de aula?

open access: yesLinha D'Água, 2021
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2018) prescreve práticas de leitura que devem ser implementadas na educação básica brasileira. No entanto, não explicita as bases teóricas em que fundamenta o Eixo Leitura em Língua Portuguesa, de forma ...
Maria Aparecida Garcia Lopes Rossi
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A contribuição de filmes legendados para o ensino da leitura [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2010Neste trabalho, à luz de recentes pesquisas que permeiam os estudos da tradução ...
Daminelli, Silvane
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Leitura, compreensão, tradução : abordagem discursiva do curso instrumental [PDF]

open access: yes, 1994
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoEsta dissertação, a partir de pressupostos teóricos da Análise do Discurso, da Lingüística textual e da Psicolingüística, através de análise de dados alguns
Lisboa, Maria Fernanda Araujo
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