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Propostas didáticas de abordagem da ortografia no 1.º CEB: algumas tendências
Indagatio Didactica, 2019 Neste artigo, propomo-nos apresentar uma revisão de literatura com algumas linhas de trabalho com a ortografia no 1.º Ciclo do Ensino Básico, integrando-a de forma mais lata numa Didática (da escrita). Focamo-nos nesse nível de ensino por ser nele que se
Maria João Macário +1 more
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A educação alimentar e nutricional no ensino de ciências/biologia à luz das publicações na SBEnBio
Revista da SBEnBIO, 2020 Considerando a relevância de discussões voltadas à Educação Alimentar e Nutricional (EAN), objetivou-se neste trabalho averiguar as produções relacionadas à alimentação saudável em vieses de currículo escolar, formação de professores e estratégias ...
Francisco Nunes de Sousa Moura +2 more
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Isso é Esparta...? Um projeto de ensino experimental sobre Esparta em guerra
Heródoto, 2022 Este artigo descreve uma proposta de ensino desenvolvida para alunos de bacharelado matriculados em um curso sobre a antiga Esparta totalizando 30 horas.
Elena Franchi
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Iniciação à docência em Física e as indagações dos estudantes da educação básica - um relato
Revista Brasileira de Extensão Universitária, 2020 Atividades extensionistas que visem propiciar a educação em ciências são cada vez mais presentes em discussões educacionais, sejam como forma de pensar novas roupagens para conteúdos programáticos ou para novos vieses metodológicos e de avaliação dos ...
Pedro Donizete Colombo Junior +2 more
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Estratégias didáticas para o ensino de Citologia no Ensino Básico [PDF]
, 2015 O ensino da Biologia reveste-se de importância fundamental para estudantes do ensino básico quer seja como ensino de Ciências, nos níveis iniciais, quer seja no nível médio como a Biologia propriamente dita.
Manzke, Gabriela +2 more
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 Este trabalho teve por objetivo analisar as alternativas metodológicas para o ensino em Administração, de acordo com as expectativas dos alunos de um Curso Técnico Subsequente. Trata-se de uma investigação de cunho qualitativo, a partir da pesquisa-ação,
Dartagnan Ferreira de Macêdo +1 more
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Ensino de Filosofia: pensando práticas interdisciplinares
Cadernos CajuínaEsse trabalho analisa questões relativas ao surgimento e história da Filosofia buscando suas raízes históricas para a partir de então discutir estratégias didáticas de como ensinar Filosofia hoje.
Gineide Cavalcante Nunes de Carvalho
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O estudo da etnobotânica das plantas medicinais na escola
Ciência & Educação, 2013 A valorização do conhecimento popular que os alunos trazem sobre as plantas medicinais potencializa o interesse destes sobre os conhecimentos científicos a serem trabalhados sobre o tema.
Mara Luciane Kovalski, Ana Tiyomi Obara
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Como aprender com recursos educacionais abertos? [PDF]
, 2016 Comunicação apresentada no VII Congresso de Estilos de Aprendizagem, realizado no Instituto Politécnico de Bragança, de 4 a 6 de julho de 2016Este artigo resulta da busca de ações para integrar REA nas práticas pedagógicas dos professores do ensino médio
Mallmann, Elena Maria +2 more
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COMPARTILHANDO E RECONSTRUINDO ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Revista Educar +, 2017 O Ensino de Ciências é fundamental na medida em que fortalece o espírito investigativo, explora as curiosidades, bem como reconhece as explicações e hipóteses espontâneas dos alunos, além de desenvolver nos professores a consciência da significância dos ...
Alini Cabreira Corrêa
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