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Transversalidade IV: contributos do manual de Português [PDF]
, 2015 A publicação intitulada Transversalidades IV: Contributos do manual de Português destina-se a divulgar o trabalho realizado durante o estágio de doutoramento (doutorado-sanduíche no exterior) de Hérica Karina Cavalcanti Lima, subordinado ao tema ...
Lima, Hérica, Sá, Cristina
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A avaliação diagnóstica em educação física: uma abordagem prática a nível macro [PDF]
, 2014 A avaliação diagnóstica (AD) é uma ação importante no planeamento do processo de ensinoaprendizagem, pois situa o aluno em relação aos conhecimentos e aptidões objetivados para o seu nível de ensino.
Fernandes, Marco +4 more
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA REFLEXÃO SOBRE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
Revista Brasileira de Extensão Universitária, 2019 O presente artigo objetiva apresentar a análise do desenvolvimento de um projeto de extensão em educação ambiental, realizado junto a jovens com Síndrome de Down de uma instituição privada sem fins lucrativos, localizada no interior do Estado de São ...
Beatriz Segantini França +2 more
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, 2017 A inquietude, frente às dificuldades dos estudantes para o desenvolvimento da visualização espacial, é a motivação deste estudo. Desenvolve-se, inicialmente, uma revisão sistemática dirigida aos Graphicas de 1996, 2011, 2013 e 2015, para identificar ...
Nogueira, Tatiane Brisolara +1 more
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Desenvolvimento de um esquema referencial de formação de professores de ciências para o uso de tecnologias [PDF]
, 2013 Procura-se fazer a apresentação de um esquema referencial para o desenvolvimento de programas de formação (PF) de professores de Ciências (inicial, contínua e pós-graduada), com vista ao desenvolvimento do seu Conhecimento Pedagógico Tecnológico de ...
Guerra, Cecília +2 more
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019 O conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK, do inglês Pedagogical Content Knowledge) é um conhecimento desenvolvido ao longo da formação docente e no exercício de sua profissão, caracterizando-se como um conhecimento próprio do professor. Entendemos que
Boniek Venceslau da Cruz Silva +1 more
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O uso do software maple no ensino do cálculo diferencial e integral [PDF]
, 2006 Este artigo apresenta resultados parciais do projeto de pesquisa “Investigando o potencial de utilização do software Maple no ensino do Cálculo Diferencial e Integral” que objetiva investigar possibilidades de utilização do referido software no ...
Kaiber, Carmen, Pacheco, Sandra
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Análise de propostas didáticas de física orientadas por abordagens históricas
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2018 Este trabalho apresenta uma análise sobre as estratégias de transposição didática adotadas por autores de teses e dissertações brasileiras ao elaborarem propostas didáticas de física, orientadas por abordagens históricas.
Eider de Souza Silva +2 more
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Construção de uma perspectiva curricular intercultural e inclusiva [PDF]
, 2009 A sociedade brasileira vem assumindo a necessidade de se promover o convívio social e a inserção profissional de pessoas diferenciadas, seja por identidades culturais, seja por limitações físicas e mentais.
FLEURI, Reinaldo
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 Relata-se como um grupo de 103 professores de Ciências e Matemática, envolvidos em processos de formação inicial e continuada, manifestam-se e propõem ações com relação ao conhecimento prévio dos alunos.
João Batista Siqueira Harres +2 more
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