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La rápida y eficaz implantación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) al ámbito de educación superior ha propiciado la instauración de prácticas innovadoras y la creación de canales de transmisión del conocimiento alternativos ...
Celia Berná Sicilia +1 more
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Conocimiento y utilización de estrategias en la adquisición de aprendizajes en el alumnado de Grado
Con demasiada frecuencia se da por sentado que nuestro alumnado universitario dispone, o al menos es consciente de ello, del conocimiento necesario de las estrategias de aprendizaje, pero, tras varios años de experiencia docente en los títulos de Grado ...
Miñano, Pablo +9 more
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Estrategias de lectura en clase de Conocimiento del Medio [PDF]
La comprensión lectora no es una tarea sencilla, se requiere tiempo y es un proceso lento, complejo e importante. La competencia lectora influye en el éxito o fracaso escolar ya que la lectura es una práctica fundamental para la adquisición de contenidos.
García Castaño, María
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Los nuevos retos de la educación superior demandan la adquisición y desarrollo de competencias investigativas que puedan ser útiles para responder a las nuevas exigencias del entorno laboral, lo cual, es un fuerte motivador para replantear las ...
Irmina Hernández +3 more
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Propuesta de un modelo de adquisición de habilidades y conocimiento complejo
El objetivo principal de este trabajo es el de proponer y contrastar un modelo explicativo sobre la adquisición del conocimiento y las habilidades en el que se integren las principales teorías y modelos formulados hasta ahora sobre la adquisición de los ...
Gilar-Corbi, Raquel +1 more
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Educación financiera para adquisición de vivienda VIS en zona nororiental de la ciudad de Medellín
ilustracionesanexosEl siguiente trabajo pretende identificar la educación financiera que tienen las personas para la adquisición de vivienda de interés social (VIS) en la zona nororiental de la ciudad de Medellín, para este objetivo se desarrolla una ...
García Bedoya, Edison +1 more
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La extrapolación didáctica del conocimiento en la enseñanza de Bachillerato
Objetivo: El estudio se centró en sistematizar los fundamentos teóricos y metodológicos sobre la extrapolación didáctica del conocimiento en la enseñanza de Bachillerato. Metodología: se adscribe a un estudio descriptivo de sistematización teórica de la
Torres Baño Jaime Efrén +5 more
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Desarrollo de la lectoescritura: adquisición y dominio
El presente trabajo analiza el desarrollo de la lecto-escritura, precisando dos fases: la adquisición y el dominio. En la primera fase, presenta los diferentes niveles conceptuales que desarrolla el niño, desde edades tempranas, en su intento por ...
Montealegre, Rosalía +1 more
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La neuroeducación integra conceptos sobre funcionamiento cerebral y transmisión del conocimiento con fines cognitivos-emocionales para generar un aprendizaje profundo, eficiente y significativo.
Mantilla Iza, Hernán David +2 more
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La presente investigación está relacionada con el mejoramiento conocimiento lexical en inglés a través de estrategias de aprendizaje de vocabulario. Se desarrolló con estudiantes de sexto grado de la sede A del colegio Metropolitano del Sur, institución ...
Rodríguez Bersinger, Sulay Jennifer
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