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Plan de mejora: diagnóstico y aplicación de estrategias de aprendizaje (ACRA) en estudiantes de educación USAT: ingreso regular y beca vocación de maestro

Educare Et Comunicare, 2018
El propósito de la investigación fue determinar el nivel de uso de las estrategias de aprendizaje en los estudiantes ingresantes a la Carrera de Educación 2016, de la USAT y recoger sus apreciaciones luego de terminado el desarrollo silábico de la ...
Margarita Wong Fajardo
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Estrategias de Gestión de Aula para Fomentar el Aprendizaje Autónomo en la Educación Inicial

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El presente artículo explora las estrategias de gestión de aula orientadas a fomentar el aprendizaje autónomo en la educación inicial. Reconociendo la importancia de desarrollar habilidades de autoeficacia y autodirección desde temprana edad, este ...
Betsy Janina Zambrano Vergara, Augusto Paolo Bernal Párraga, Alba Nacarith Nivela Cedeño, Digna Isabel Garcia Jimenez, Nancy Patricia Guevara Guevara, Geoconda Mireya Bravo Alcívar   +5 more
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Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario

Actualidades Investigativas en Educación, 2018
En este artículo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo general fue explorar las estrategias educativas utilizadas por docentes universitarios, las formas de evaluación del aprendizaje y las estrategias de aprendizaje que promueven ...
Patricio Henríquez Ritchie, Miriam Álvarez Mariscal   +1 more
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Análisis del Impacto de Estrategias de Inclusión en el Aprendizaje de Niños con Capacidades Especiales

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El impacto de las estrategias de inclusión en el aprendizaje de niños con capacidades especiales se analiza en el artículo "Análisis del impacto de las estrategias de inclusión en el aprendizaje de niños con capacidades especiales".
María Bertha Yaule Chingo, Carlos Alfredo Suarez Cobos, Mayra Janneth Dias Pilatasig, María Isabel Olalla Faz, Iris Johanna Zamora Batioja, Alexander Damian Arequipa Molina, Augusto Paolo Bernal Párraga   +6 more
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Individual bird identification by modelling temporal structure in bioacoustic embeddings

Methods in Ecology and Evolution, EarlyView.
Abstract Identifying individual animals from vocalizations is an emerging research area in computational bioacoustics. This non‐invasive approach reduces reliance on physical capture and tagging for wildlife monitoring. Recent advances in this area leverage deep learning and bioacoustic foundation models adapted from species‐level classifiers. However,
Jonathan Gallego, Juan D. Martinez‐Vargas, José D. López   +2 more
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Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel en el Desarrollo de Estrategias de Aprendizaje Hacia un Pensamiento Crítico

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El objetivo de la investigación es identificar la incidencia de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel en el desarrollo de pensamiento crítico a través de la realización de estrategias de aprendizaje de los estudiantes del Instituto San ...
José Pinzón Arteaga
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Estrategias de enseñanza virtual utilizadas con los alumnos de educación superior para un aprendizaje significativo

, 2021
Este trabajo tuvo como objetivo proponer estrategias de ensenanza virtual a ser utilizados con los alumnos de Educacion Superior para un Aprendizaje Significativo; donde la revision bibliografica estuvo dirigida a autores destacados en el area tales como:
Renata Moncini Marrufo, William Pirela Espina   +1 more
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APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS [PDF]

, 2007
En la realidad educativa de nuestra región, queda un largo camino por recorrer en la gestión educativa que promueva aprendizajes de calidad. En este quehacer, los aprendizajes de calidad, deben promover el desarrollo humano y con oportunidades para todos
CÁRDENAS, MIGUEL PULIDO
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RELACIÓN ENTRE ESTILOS DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS APRENDICES DE LOS PROGRAMAS TECNOLÓGICOS DEL CENTRO DE TECNOLOGÍAS AGROINDUSTRIALES (CTA) SENA. [PDF]

, 2022
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los estilos de aprendizaje, las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en aprendices del Centro de Tecnologías Agroindustriales CTA (SENA) de Cartago ...
Rios Giraldo, Luis Adriano
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What climate adaptation can learn from evolutionary adaptation

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Evolutionary and climate adaptation both describe how complex systems respond to environmental change, either via natural selection or deliberate human choices. Although adaptation in both contexts is expected to produce favorable outcomes, it can also result in maladaptation—ineffective, unintended, or harmful outcomes. As an emerging area of
Amy Waananen, Katherine T. Charton, Jessica J. Hellmann   +2 more
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