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Actuales condiciones pedagógicas para el desarrollo del módulo de Informática Contable en los institutos no gubernamentales de El Progreso, Yoro

Paradigma, 2020
El propósito de esta investigación es describir las condiciones pedagógicas actuales en que se desarrolla el módulo de Informática Contable, especialmente, las condiciones de infraestructura, el perfil docente que atiende el módulo, condiciones ...
Jeffry Saúl Rivas
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Impacto de las estrategias pedagógicas en estudiantes de educación superior

Tribunal
El artículo examina el impacto de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje de estudiantes de educación superior, destacando la necesidad de adaptar la enseñanza a las demandas actuales del mercado laboral.
Richard Alejandro Cuba Mayuri, Rosa Doris Morales Landa, Freddy Wilfredo Gómez Hernández, Elar Augusto Altamirano Buleje   +3 more
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Aprendizaje significativo y estrategias didácticas en los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Particular Tecnomundo del Cantón El Triunfo.

Ciencia y Educación
Desde una lectura pedagógica del bachillerato, el estudio determinó la relación entre el aprendizaje significativo y las estrategias didácticas en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Tecnomundo del cantón El Triunfo, 2026 ...
Mariuxi Karolina Poveda Gamboa, Vanessa Sulay Carranza Macias, Valentina del Rocío Alejandro Vera, Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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Implementación de estrategias didácticas y su relación con el uso de los dispositivos digitales en los estudiantes EGB de la Unidad Educativa Manuela Cañizares, Quito

Ciencia y Educación
El objetivo del trabajo presentado fue la determinación de la correlación de las estrategias didácticas y dispositivos digitales en los estudiantes de Educación General Básica de la Unidad Educativa Manuela Cañizares, Quito 2026.
María Pilar Gudiño Paredes, María Eufemia Medina Medina, Milton Alfonso Criollo Turusina   +2 more
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Estrategias didácticas para el fortalecimiento del proceso lector a nivel andragógico

Innova Research Journal, 2018
La adquisición y desarrollo del proceso de lectura constituye para las instituciones Universitarias un desafío en la formación de lectores competentes, personas que adquieran habilidades para el disfrute de los textos, como una actividad voluntaria ...
Derling Jose Mendoza Velazco
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[Spiritual Care Competence in Nursing: Integrative Literature ReviewCompetencia no cuidado espiritual em enfermagem: revisao integrativa da literatura]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Torres-Contreras CC, Vargas-Escobar LM, Triana-Rodríguez JY, Cañon-Montañez W.   +3 more
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Revisión sistemática sobre didácticas para contribuir a la resolución de problemas en estudiantes de secundaria

Tribunal
La resolución de problemas es una habilidad fundamental para el aprendizaje. Mediante el método PRISMA, esta revisión sistemática examina didácticas que mejoran esta habilidad en estudiantes de secundaria. El objetivo es describir estrategias pedagógicas
Yrma Nelly Yupanqui Valverde, Doris Elida Fuster Guillén   +1 more
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Inteligencia cultural en la universidad: estrategias didácticas innovadoras aplicadas en el Centro Hispano-Ruso de la Universidad Federal del Sur, Rostov del Don, Rusia

Ciencia Ergo Sum, 2018
Se identifican estrategias didácticas innovadoras para el desarrollo de la inteligencia cultural en el Centro Hispano-Ruso de la Universidad Federal del Sur, Federación Rusa.
Marta Isabel Canese de Estigarribia
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Estrategias didácticas en estudiantes de educación primaria: una revisión sistemática

Santiago
Las estrategias didácticas constituyen un pilar fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación primaria, dado que inciden directamente en el desarrollo cognitivo, motivacional y actitudinal de los estudiantes.
Eliana Patricia Fuentes Peláez
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Estrategias didácticas de fomento del pensamiento crítico en la escuela latinoamericana: una revisión sistemática

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
El pensamiento crítico es una habilidad fomentada durante la última década en el escenario educativo, con el propósito de formar estudiantes analíticos y deductivos en el aula. Por ello se identifican las estrategias didácticas empleadas para promoverlo
Julián Libreros Castro, Alexander Benavides Franco   +1 more
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