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Resolución computacional de la anáfora en diálogos: estructura del discurso y conocimiento lingüístico

open access: yes, 2002
En este trabajo se ha desarrollado un sistema para la resolución computacional de la anáfora generada en el uso del lenguaje natural por pronombres (personales y demostrativos) y anáforas adjetivas en los diálogos. El método propuesto se basa en el uso de conocimiento lingüístico (información léxica, morfológica y sintáctica) y de conocimiento ...
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Técnicas y métodos de motivar el aprendizaje en la enseñanza de la filosofía

open access: yesRevista Española de Pedagogía
El objetivo del presente artículo es analizar el significado pedagógico de la fenomenología con la cual se presenta la cuestión de la motivación del aprendizaje a los profesores de Filosofía de la Educación Secundaria. Los autores discuten qué son, a su
Ángel García del Dujo   +1 more
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