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Interacciones, roles y organizaciones en el aula desde el enfoque ontosemiótico [PDF]

open access: yes, 2012
En consideración de la importancia que deben tener en los procesos de estudio las interacciones, roles y organizaciones en el aula y de los escasos estudios que existen en Colombia acerca de estos - desde la perspectiva del onfoque ontosemiótico ...
Guataquira, Rossmajer, Lurduy, Orlando
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A postcode lottery in education? Explaining regional inequality in multilevel systems

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 53, Issue 2, Page 263-284, May 2025.
Abstract Inequality is a challenge for societies around the globe. In addition to its socio‐economic and political dimensions, inequality also has a territorial dimension. Focusing on educational inequality across regions, this article explores factors that shape regional differences in student enrolment and educational attainment in 14 OECD countries.
Johanna Schnabel
wiley   +1 more source

Intervención educativa: Capacitación de estudiantes de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología en la elaboración de un trabajo fin de grado mediante cuestionarios de autoaprendizaje [PDF]

open access: yes, 2017
Se crea una herramienta en el Campus Virtual (CV), en formato de Libro de Moodle, que permita la orientación del estudiante en el proceso de elaboración del Trabajo Fin de Grado (TFG), mediante el procedimiento de Preguntas Frecuentes que vayan ...
Del Gallego Lastra, Ramón   +6 more
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Spartan Daily, March 26, 2020 [PDF]

open access: yes, 2020
Volume 154, Issue 28https://scholarworks.sjsu.edu/spartan_daily_2020/1027/thumbnail ...
San Jose State University, School of Journalism and Mass Communications
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Factors Associated With Anxiety Symptoms in Older Adults Attending an Outpatient Geriatric Service: A Cross‐Sectional Study

open access: yesAGING MEDICINE, Volume 8, Issue 2, Page 99-106, April 2025.
An analytical study was carried out by secondary analysis of a database of a study performed between 2010 and 2015 at the Naval Medical Center of Peru (CEMENA). the analysis revealed that depressive symptoms, polypharmacy, slow gait speed, education, and marital status were significant contributors to anxiety in this population.
Gianella Grajeda‐León   +7 more
wiley   +1 more source

La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]

open access: yes, 2006
This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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Evaluación continua a través del trabajo autónomo del estudiante [PDF]

open access: yes, 2015
Durante el curso académico 2014-2015 se han introducido distintas mejoras en la metodología docente y en el sistema de evaluación de la asignatura Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería II del primer curso del Grado en Ingeniería Civil de la ...
Baenas, Tomás   +6 more
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Conductas contrarias a la disciplina de los estudiantes antiguos en las escuelas de formación de la Policía Nacional de Colombia

open access: yesAcademia y Virtualidad
Con el presente artículo se buscó analizar las actitudes comportamentales contrarias a la disciplina de los estudiantes antiguos en las escuelas de formación policial. Como metodología se diseñó un estudio transversal a partir del análisis de
John Alexander Arias Toro   +2 more
doaj   +1 more source

El "oficio" de estudiante : un estudio etnometodológico sobre las estudiantes de primer semestre de la licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira [PDF]

open access: yes, 2010
Este proyecto se enfoca en una investigación etnometodológica del estudiante universitario de nuestro medio, dirigiéndose hacia las causas que impiden que los estudiantes de primer semestre de la licenciatura en pedagogía infantil logren hacerse miembros
González Caviedes, Francy Janeth   +1 more
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Estudiantes excelentes

open access: yesIndivisa, Boletín de Estudios e Investigación, 2013
La orientación es concebida como un proceso continuo que ha de iniciarse desde los primeros momentos de entrada del alumnado a un sistema educativo y prolongarse durante toda la vida adulta y profesional. En el ámbito de educación superior existen propuestas limitadas que tienden a centrase en las necesidades que presenta el alumnado de nuevo ingreso.
openaire   +1 more source

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