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, 2021 El estudio ha ido ganando centralidad como concepto pedagógico y filosófico tal vez por su potencia para separar la escuela (y la universidad) de su subordinación al programa educativo del capitalismo cognitivo, ese que hace del aprender (y del aprender a aprender) su principal fuerza productiva.
Larrosa, Jorge, Venceslao, Marta
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, 2000 En este trabajo analizamos el perfil del estudiante universitario del siglo XIX en la Universidad de Valencia, en las Facultades de Derecho, Medicina, Filosofía y Letras y Ciencias. Se hace hincapie en los siguientes aspectos: procedencia geográfica y social, edad, licenciatura, fracaso univeristario...
Baldó, Marc +3 more
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, 1904 Papel. - Artículo publicado en Revista Escolar Internacional (Madrid). - Procedencia: fondo Miguel de Unamuno. - Conservación: Buena.
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, 2002 Material digitalizado en SEDICI gracias a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP).
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Involucramiento de las Estudiantes y los Estudiantes en el Proceso Educativo
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016 En este trabajo se expone lo que es el involucramiento en el proceso educativo y su relación con la permanencia en secundaria y el bienestar de la población adolescente. Se describen los tres tipos de involucramiento que se han identificado (conductual, emocional y cognitivo) y las condiciones contextuales para favorecerlos.
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