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Aprendizaje basado en investigación llevado a la práctica en estudiantes de Grado, Máster y Doctorado [PDF]

open access: yes, 2023
El grupo de Innovación Educativa ZOOINNOVA en el marco de un Proyecto de Innovación Educativa de la UPM, ha desarrollado una actividad destinada a estudiantes de Grado, Máster y Doctorado de la ETSIAAB.
Nora Formoso-Rafferty
exaly   +2 more sources

La satisfacción en un doctorado español internacional e interdisciplinar: el impacto de la motivación, el pensamiento crítico y el engagement académico

open access: yesAlteridad: Revista De Educación
El presente trabajo explora los factores que inciden en la satisfacción de los estudiantes de doctorado, con especial atención a variables subjetivas como la motivación, el pensamiento crítico y el engagement académico, aspectos escasamente abordados ...
Patricia Otero-Felipe
exaly   +3 more sources

Experiencia de los estudiantes que cursan el programa de Doctorado en Educación

Sin duda, la evaluación de los programas de estudio es un proceso necesario en la educación. En el nivel universitario la promoción de una cultura de evaluación eleva la calidad de los programas que se ofrecen y promueve compromisos para la mejora de los procesos.
Yolanda Isaura Lara García   +2 more
openaire   +1 more source

El docente del programa de doctorado desde la perspectiva de los estudiantes

Una categoría de análisis y reflexión que emerge en esta evaluación ha sido el perfil de un docente en posgrado, el propósito de este escrutinio es delimitar algunos rasgos deseables, con énfasis en el nivel de doctorado, desde la mirada de los doctorantes. La actuación del docente en las IES implica la caracterización de un modelo institucional con un
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Génesis de trayectorias académicas: itinerarios de profesores universitarios estudiantes de doctorado

Cuadernos De Investigación Educativa, 2023
Ligia Garcia Bejar   +1 more
exaly  

Percepción de la calidad, estilos de vida y síndrome de Burnout en estudiantes de Programa de Doctorado EPG – UNA - Puno

, 2020
B. Flores   +5 more
semanticscholar   +1 more source

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