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Persistencia en los estudios de doctorado: revisión de literatura
Voces Y Silencios Revista Latinoamericana De Educación, 2018 La masificación y la prolongación correlativa de los estudios universitarios de posgrado (maestría y doctorado) han generado un inquietante problema individual y social de abandono de tal amplitud, que podría ser más grande que la registrada en los ...
MIGUEL Ángel Gómez Mendoza
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El impacto del COVID-19 en estudiantes de doctorado en Educación
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2023 La pandemia provocada por el COVID-19 traspasó los tejidos del sistema educativo. Los estudios doctorales fueron desatendidos en las adaptaciones educativas realizadas y cabe cuestionarse: ¿qué impacto ha generado esta crisis en los doctorandos?
Sandra Gómez del Pulgar Cinque +3 more
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Revista de Derecho, 2020 Uno de los grandes retos de la educación de éste milenio XXI, en nuestro país es el que va a tener que determinar un nuevo enfoque educativo en todos los niveles y por lo tanto tiene que ver con lograr alcanzar el gran objetivo: “De la formación de ...
Boris Gilmar Espezúa Salmón
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Saber, Ciencia y Libertad, 2021 El objetivo de este artículo fue determinar la convergencia de criterios de calidad de los modelos de evaluación SINEACE Perú y CNA Colombia, del Doctorado en Ciencias de la Educación.
Nancy B. Rodríguez M. +2 more
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Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Después del “desastre colonial” sucedido en España en 1898, el nuevo siglo se inició en una atmósfera de “regeneración nacional”, en la cual el avance de las ciencias -también por tanto las matemáticas- fue un objetivo principal.
Luis Español González
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The first formative experience in Posgrate in Social Work in Spain: the Public University of Navarra
Red U, 2016 With the EHEA, each university has developed varied specialization strategies (graduate and post- graduate) and lifelong learning. In this last decade, the followed paths by each discipline area have not always been converging, either.To be able to ...
S. Anaut-Bravo
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Cuestionario para la detección del plagio académico en estudiantes de doctorado (CUDECO-DOU)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2019 Este trabajo muestra la necesidad de contar con un cuestionario de atribuciones validado para la detección de contenido plagiado en la escritura académica de estudiantes de doctorado (CUDECO-DOU).
Eva María Espiñeira-Bellón +3 more
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El perfil de egreso del doctorado en derecho de universidades latinoamericanas
Ratio Juris, 2023 El presente estudio tiene como objetivo analizar el perfil de egreso del doctorado en derecho de las universidades latinoamericanas, que han explicitado la información a través de su página web, con base en el ranquin Scimago 2020.
Hugo González Aguilar
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Observar, 2010 Este artículo propone una reflexión en torno a la investigación artística centrándose en los trabajos que se desarrollan en los talleres de creación.
Joaquim Cantalozella i Planas
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