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Construcción de propuestas pedagógicas significativas a partir de la formación en investigación pedagógica y estudios afrocolombianos para la implementación y evaluación de la cátedra de estudios afrocolombianos en los municipios de Murindó y Vigía del fuerte, Urabá antioqueño

open access: yes, 2011
Este proyecto alcanzó los objetivos de las distintas fases que se propuso recorrer. Se realizó durante siete meses jornadas formativas con docentes y administradores docentes de veintinueve (29) instituciones educativas de ambos municipios, con quienes ...
García, Andres, Estrada, Luis Fernando
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Interculturalidad y formación docente  en Colombia: el aporte de las licenciaturas en etnoeducación (1994-2024)

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
A partir de 1994 surgieron en diferentes regiones de Colombia los programas universitarios licenciaturas en etnoeducación. El enfoque en el que se fundamentan estos procesos de formación docente retoma la perspectiva de la etnoeducación formalizada en ...
Elizabeth Castillo Guzman
doaj   +1 more source

La literatura afrocolombiana y la educación. Un aporte a la Cátedra de Estudios Afrocolombianos y otras políticas educativas colombianas [PDF]

open access: yes, 2012
La investigación “La literatura afrocolombiana1 y la educación. Un aporte a la Cátedra de Estudios Afrocolombianos y otras políticas educativas colombianas” desea alivianar la exclusión racial y poner en práctica algunas leyes educativas colombianas ...
Muñóz Loaiza, Beyddy
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Orientaciones pedagógicas para la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos

open access: yes, 2023
Las orientaciones pedagógicas de la CEA son una herramienta que brindará a toda la comunidad educativa los recursos conceptuales, metodológicos y didácticos que aporten a la transformación de los procesos formativos de los estudiantes con el objeto de
Martínez Miranda, Luis Gerardo   +4 more
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Africa, africanismo y los estudios afrocolombianos en las ciencias sociales en Colombia : realidades, retos y perspectivas.

open access: yes, 2011
Este texto ilustra la pertinencia de los desarrollos del africanismo tanto para las tareas de las ciencias sociales en Colombia, como para su necesaria inserción en los procesos de enseñanza humanística en la Educación Superior, partiendo de dos ...
Díaz Díaz, Rafael Antonio
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Afrocolombianos en el área metropolitana de Cali: estudios sociodemográficos

open access: yes, 2012
Los cuatro textos que se presentan en este cuaderno pretenden dar una visión sintética, así como ofrecer los primeros resultados empíricos, de un importante componente del proyecto sobre población afrocolombiana de la región pacífica, adelantado desde ...
Bruyneel, Stéphanie - Autor/a   +3 more
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Estudios sobre población afro

open access: yes, 2020
En esta oportunidad, Antropovoces se acerca a la categoría de “raza” desde los estudios sobre la población afro de la mano de Laura de la Rosa Solano, líder del Grupo de Estudios Afrocolombianos de la Universidad Nacional de Colombia.
De la Rosa Solano, Laura   +3 more
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Representaciones sociales sobre afrodescendencia: currículum, práctica y discurso pedagógico del profesorado

open access: yesEntramado, 2014
El objetivo del artículo es analizar las representaciones sociales sobre afrodescendencia en procesos de formación de maestros y maestras de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia.
Yeison Arcadio Meneses-Copete
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CEA África en la escuela : proyecto de implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA)

open access: yes, 2023
Ilustraciones, fotografías.El proceso de sistematización que se presenta en el documento se enfoca en la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) en el Colegio Luis Ángel Arango (IED) de la localidad Fontibón, destacando la ...
Ayola Redondo, Yeny   +4 more
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La cátedra de estudios afrocolombianos, como estrategia de comunicación para disminuir los índices de discriminación racial.

open access: yes, 2011
Crear una estrategia de comunicación que refuerce la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, con miras a lograr su estricta implementación en instituciones de educación básica-media en Bogotá, que permita disminuir los índices de discriminación racial y así
Castañeda Caicedo, María Fernanda
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