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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2022 En este monográfico nos proponemos poner en diálogo distintos estudios que plantean, desde perspectivas diversas pero afines, aspectos sobre la socialización y las prácticas plurilingües y de pluriliteracidad de estudiantes de educación primaria y ...
Julia Llompart Esbert, Claudia Vallejo
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Confederación Americana de Urología Estrategias para la Investigación en Iberoamérica
Revista Guatemalteca de Urología, 2019 Los tipos de estudios y la logística que con lleva el desarrollo de la investigación para optimizar la recopilación, almacenamiento y gestión de la Información y facilite el desarrollo de estudios multicéntricos, o colaborativos, lo cual permite dar ...
Alejandro Rodríguez +2 more
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PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES: UN ESTUDIO SELF STUDY COLABORATIVO
Sophia Austral, 2022 Las políticas actuales en Chile sobre formación docente exigen transformaciones a nivel estructural en las prácticas evaluativas. El objetivo del artículo es describir el proceso de resignificación y transformación de la propia práctica evaluativa del formador mediante la re- flexión y colaboración entre amigos críticos.
Carolina Villagra Bravo +3 more
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Experiencias didácticas en rutas literarias
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2023 El artículo presenta una panorámica de los estudios recientes en relación al desarrollo de las rutas literarias como dispositivo didáctico en el área de la educación lingüística y literaria.
Alexandre Bataller Català
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Estrategias habitacionales de mujeres venezolanas en Chile. Obstáculos, desafíos y resistencias
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2023 El fenómeno migratorio en Chile ha presentado patrones cambiantes durante los últimos años. Focalizado especialmente en la migración proveniente desde Venezuela, el presente artículo tiene por objetivo comprender el proceso de búsqueda y asentamiento ...
Elizabeth Zenteno Torres +2 more
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Innovaciones Educativas, 2013 En este trabajo investigativo se analiza cuáles interacciones didácticas y mecanismos de apoyo docente, producidos en una situación de aprendizaje colaborativo, contribuyen a la gestión de nuevo conocimiento personal y colectivo Para ello, se realizó un ...
Ana Cecilia Echeverri Echeverri
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Redes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, 2022 El crecimiento sostenido del campo neurocientífico a nivel global en las últimas dos décadas fue acompañado de expectativas en relación con los aportes que estos conocimientos podrían hacer al desarrollo de políticas públicas. Una parte de este campo se orientó al estudio de los efectos de las condiciones socioeconómicas adversas sobre el desarrollo ...
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Convocatoria 2010 Becas de Investigación “RAMÓN CARRILLO – ARTURO OÑATIVIA” [PDF]
Revista Argentina de Salud Pública, 2010 Entre las funciones de la Comisión Nacional Salud Investiga están las de integrar todas las actividades de investigación que se desarrollan en el Ministerio de Salud; seleccionar, otorgar y evaluar las becas de investigación “Ramón Carrillo-Arturo ...
Iván , Insua, Carolina, O´Donnell
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Revista de Educación a Distancia (RED), 2022 This paper presents an analysis of the collaborative dynamics established during a distance teacher training course on a socio-scientific issue. The proposal was to solve, in collaborative groups, an open problem about transgenic plants. Ninety-six biology and chemistry teachers participated as students.
Maricel Occelli +2 more
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People and Nature, Volume 8, Issue 7, Page 2078-2090, July 2026.Abstract Pastoral practices remain a widespread economic activity across European mountain regions. However, the viability of this activity may be threatened by the recovery of large wild vertebrates associated with passive rewilding, leading to the so‐called human–wildlife conflicts.
P. Acebes +4 more
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