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Revista e-Curriculum, 2020 Este estudio analiza las dificultades para impulsar transformaciones en la docencia universitaria, en concreto de la formación de docentes. Los objetivos son clarificar concepciones propias sobre el currículo, así como las dificultades surgidas, al tiempo que se genera un aprendizaje compartido con otros innovadores que reflexionan conjuntamente.
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Revista de la Facultad de Ciencias de la SaludEsta revisión narrativa examina los marcos analíticos empleados en los estudios de políticas públicas sobre la salud de los jóvenes publicados entre 2012 y 2022.
Luz Adriana Aguirre Santafé +3 more
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Guidelines for reporting evaluations based on observational methodology [PDF]
, 2015 Background: Observational methodology is one of the most suitable research designs for evaluating fi delity of implementation, especially in complex interventions.
Anguera Argilaga, María Teresa +3 more
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Revista de Investigación Lingüística, 2015 El objetivo de este trabajo es realizar una aproximación lingüístico-crítica a las prácticas académicas de formación en ciencias económicas con el fin de hacer evidente de qué manera se construye verbalmente el imaginario sociodisciplinar de la ...
Carmen Marimón Llorca
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Evaluación de políticas educativas en México y América Latina: enfoques, metodologías y resultados
Revista Latinoamericana de Estudios EducativosLa evaluación de políticas educativas trasciende la simple medición de resultados, constituyéndose como un acto político y ético que interroga el sentido de las decisiones públicas y su impacto en el derecho a una educación de calidad.
Arcelia Martínez Bordón
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Atención de la diversidad en el contexto educativo chileno: concepciones del profesorado sobre evaluación y diseño de la propuesta curricular [PDF]
, 2012 En este artículo se presenta un estudio que indagó las concepciones de futuros y actuales profesores de Educación Especial y de Enseñanza General Básica, respecto a la inclusión educativa de alumnos que presentan discapacidad intelectual, específicamente,
San Martín, Constanza
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Enfermería Global, 2016 La acción tutorial (PAT), en los estudios universitarios de Enfermería, se halla en el centro de la acción docente del profesorado. El tutor/a orienta en el proceso de aprendizaje y en la preparación del Trabajo Final de Grado (TFG).
Núria Roca Caparà +3 more
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Horizonte Sanitario, 2017 Objetivo: Describir la producción científica sobre análisis de la situación de salud en las revistas cubanas de ciencias de la salud indexadas en Scielo en el periodo de 2000 al 2016. Materiales y métodos: Estudio bibliométrico descriptivo.
Alina María Segredo-Pérez +3 more
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La Evaluación de Programas de Formación: tipos de planes y algunas cuestiones metodológicas. [PDF]
, 2001 Del mismo modo que ha ocurrido en otros contextos educativos, en la Formación para el empleo la Evaluación de Programas se está constituyendo como uno de los instrumentos fundamentales para la mejora de su Calidad. No obstante, en este ámbito inciden una
Chiva Sanchis, Inmaculada +8 more
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