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RAPPORT DES ELEVES DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES SECONDAIRES D’ABIDJAN AVEC L ’ INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Résumé : Cette contribution a pour objectif de comprendre l’usage effectif que les élèves des établissements scolaires secondaires d’Abidjan font de l’intelligence artificielle (IA), ainsi que les impacts de cet usage sur l’enseignement-apprentissage. Elle repose sur un entretien semi- directif avec des élèves de deux établissements secondaires de la ...
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Etablissements scolaires : ce qui fait la différence

2000
Cet article confronte trois recherches (Cousin, Felouzis, Grisay) portant sur l'efficacité dans le système éducatif français au niveau des enseignants (l'effet enseignant) et au niveau des établissements (l'effet établissement). Sont confrontés les résultats obtenus, mais aussi les deux approches : sociologique (Cousin, Felouzis) vs sciences de l ...
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Connaissances, attitudes et pratiques de la sexualite et de la contraception des jeunes filles dans des etablissements scolaires de yamoussoukro

2020
Cette thèse examine les connaissances, attitudes et pratiques relatives à la sexualité et à la contraception chez les jeunes filles scolarisées à Yamoussoukro.
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Spondilodiscite infectieuse a kingella kingae. Deux observations simultanees d'enfants frequentant le même etablissement scolaire

Archives de Pédiatrie, 1999
D. Dieddi   +6 more
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ETUDE RETROSPECTIVE SUR LA GESTION DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES EN REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO (CAS DES ECOLES SECONDAIRES CONVENTIONNEES ISLAMIQUES DE KINDU DE 2014 A 2024)

International Journal of Advance Research in Education & Literature (ISSN 2208-2441)
République Démocratique du Congo, plus précisément ceux de Kindu. Cependant, les gestionnaires de la COMICO sont en conflit de leadership depuis 2014.  Ainsi, nous  avons mené une étude rétrospective sur le contexte dans lequel les cinq fonctions administratives de Fayol ont été appliquées dans ces établissements scolaires de 2014 à 2024.  Les méthodes
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EVALUATION DES PERFORMANCES SOCIALES DES ORGANISATIONS RESPONSABILITÉ SOCIALE ET INTERET DES INDICATEURS SOCIO ECONOMIQUES DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES SECONDAIRES

2009
Compte tenu de l'incidence des modes de fonctionnement des établissements scolaires sur les acteurs internes, il nous semble légitime de nous pencher sur une approche locale de leur pilotage. Nous analyserons au cours de cette communication, la pertinence d'indicateurs qui engagent la responsabilité sociale de l'établissement, c'est-à-dire sa cohérence
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Decouverte d'un centre de ressources documentaires d'une unite de recherches de l'Institut National de Recherche Agronomique (INRA) par un documentaliste stagiaire d'un etablissement scolaire

1993
*INRA, Station de Pathologie Infectieuse et Immunologie, Nouzilly(FRA) Diffusion du document : INRA, Station de Pathologie Infectieuse et Immunologie, Nouzilly(FRA)
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