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Etnomatemática y formación docente: el contexto argentino

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014
En este artículo de revisión proporcionamos los elementos por los cuales consideramos importante desarrollar cursos de formación docente, con enfoque etnomatemático en su contenido y metodología, en el contexto argentino.
Veronica Albanese   +2 more
doaj   +2 more sources

Etnomatemática sob dois pontos de vista: a visão “D’Ambrosiana” e a visão Pós-Estruturalista [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2011
Este trabalho tem como finalidade apresentar duas perspectivas em que a etnomatemática pode ser concebida.Uma delas, a perspectiva ―D‘Ambrosiana‖, entende a etnomatemática como arte ou técnica de explicar e conhecer dentro dos diferentes ambientes ...
Adriana Breda   +1 more
doaj  

Etnomatemática

open access: yesRevista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2019
A etnomodelagem propõe uma visão holística do conhecimento matemático ao conectar os aspectos culturais (êmicos) e acadêmicos (éticos) da matemática.
Milton Rosa, Daniel Clark Orey
doaj   +1 more source

Descolonizando la escuela: ¿Es Posible Llevar la Etnomatemática al aula?

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014
Con el surgimiento y la diversificación de la Etnomatemática como campo de investigación, diferentes autores se han preguntado las implicaciones de ésta en la escuela.
Christian Camilo Fuentes Leal
doaj   +2 more sources

A etnomatemática no encontro entre práticas e saberes: Convergências, tensões e negociação de sentidos

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014
A proposta desse texto é apresentar debate em torno noção de diálogo mobilizado nos estudos da Etnomatemática, em especial aqueles que buscam relações com a Teoria Crítica do Currículo.
Alexandrina Monteiro   +1 more
doaj  

Etnomatemáticas en artesanías de trenzado y concepciones sobre las matemáticas en la formación docente

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
Relatamos una investigación doctoral en etnomatemática, presentada como reagrupación de publicaciones,que gira alrededor de dos focos de interés: uno antropológico, relacionado con las matemáticasy formas de pensar matemáticamente que entran en juego en ...
Veronica Albanese
doaj  

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