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Evaluación, calificación, credencialismo y formación inicial del profesorado: efectos y patologías generadas en la enseñanza universitaria

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2004
El documento gira, principalmente, en torno al papel de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado en el nuevo modelo de enseñanza universitaria hacia el que se supone estamos caminando.
Víctor Manuel López Pastor
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La Implementación de la educación a distancia en las carreras ofrecidas con modalidad semipresencial en las unversidades salvadoreñas en el año 2010. [PDF]

open access: yes, 2011
Antecedentes de la educación a distancia -- La incorporación de la educación a distancia en formación superior universitaria -- Antecedentes de la educación a distancia -- El.pdfente ante la competencia -- .
Hernández Monterrosa, Antonia Larissa   +2 more
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Validación de una unidad didáctica “Educación para la sexualidad” en los primeros años de formación docente A, B, C y D contingente, en la Escuela Normal Mirna Mairena Guadamuz, II semestre 2014 [PDF]

open access: yes, 2014
En el presente trabajo investigativo se evidencia la validación de la unidad didáctica “Educación para la sexualidad” en los primeros años de formación docente A, B, C y D de la modalidad contingente, en la Escuela Normal Mirna Mairena Guadamuz del ...
Centeno Centeno, Carmenza Raquel   +2 more
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[Evaluation of training on the programs to optimize antimicrobial use in medical residents of the province of Las Palmas]. [PDF]

open access: yesRev Esp Quimioter, 2020
de Arriba-Fernández A   +3 more
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Los programas de formación de maestros de matemáticas y su relación con las prácticas docentes [PDF]

open access: yes, 2013
En esta comunicación se presentan avances del proyecto “Una evaluación del efecto sobre las prácticas docentes de matemáticas de los programas de formación de maestros en ejercicio desarrollados en Colombia en los últimos cinco años”, propuesto en el ...
Malagón, María Rocío
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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: RETOS E IMPLICACIONES

open access: yesEducación XX1, 2016
En el contexto de cambio paradigmático en la educación superior, propi - ciado entre otras afectaciones por el proceso de convergencia europeo en la formación de profesionales, se ha erigido el perfil y las competencias profe - sionales como referentes ...
José Tejada Fernández   +1 more
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La evaluación del desempeño docente en la universidades públicas en México [PDF]

open access: yes, 2008
El texto presenta las características generales de la evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de tres regiones de México. La información se obtuvo a través de un cuestionario, el análisis de documentos y la realización de reuniones
Rueda Beltrán, Mario
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El impacto de la formación continua: claves y problemáticas

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
El presente artículo centra la atención en las claves y problemáticas del impacto de la formación. Se parte de una consideración inicial en torno a las finalidades y beneficios de la formación continua como referente del propio impacto para, a partir de ...
José Tejada Fernández   +1 more
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