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Procesos de Aprendizaje en Aprendizaje-Servicio Universitario: Una Revisión Teórica

open access: yesEducación XX1, 2019
El Aprendizaje-Servicio (ApS) ha extendido su alcance en la educación superior en las últimas décadas, incrementando el número de programas implementados y de centros que los sustentan. Este proceso ha sido acompañado por un despegue de la investigación,
David García Romero, José Luis Lalueza
doaj   +5 more sources

Influencia del Smartphone en los procesos de aprendizaje y enseñanza

open access: yesSuma De Negocios, 2017
Resumen «Los procesos de aprendizaje estan totalmente influenciados por el uso intensivo de las tecnologias» (Rush, 2011), por lo cual es importante indagar cual es la influencia del Smartphone en la dinamizacion de las estrategias pedagogicas de ...
Alicia Cristina Silva Calpa   +1 more
exaly   +2 more sources

Transformación digital en los procesos de aprendizaje de la educación superior

open access: yesMagazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación
La educación superior se encuentra inmersa en un proceso de transformación digital sin precedentes. La introducción de tecnologías digitales en las instituciones educativas está modificando los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje.
Veronica Jacqueline Almache Delgado
exaly   +2 more sources

La percepción sensorial, la cognición, la interactividad y las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje

open access: yesRECIAMUC, 2022
La percepción es el mecanismo individual y cognitivo que realizan los seres humanos que consiste en recibir, interpretar y comprender las señales que provienen desde el exterior, codificándolas a partir de la actividad sensitiva.
Denisse Maricela Salcedo Aparicio   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Estudio de caso como estrategia para el desarrollo de la argumentación en docentes en formación [PDF]

open access: yesEducação e Pesquisa, 2020
Resumen La argumentación, como actividad indispensable en la construcción de la ciencia, es también una opción en los escenarios escolares para acercar a los estudiantes a la comprensión pública del conocimiento.
Liliana María Nieto Ríos   +1 more
doaj   +1 more source

Roles del docente universitario en procesos de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022
Las instituciones de educación superior se enfrentan al compromiso permanente de formar y acompañar al profesorado en un contexto marcadamente digital que implica una continua adaptación cultural y un compromiso con la innovación en los procesos docentes.
Núria Hernández-Sellés   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Las TIC como Mediadoras Didácticas en los Procesos de Aprendizaje del Área de Matemáticas

open access: yesRevista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 2022
El estudio de las ciencias fácticas, especialmente las matemáticas, ha sido considerado como un tema de suma importancia en el desarrollo y progreso de la humanidad, a través del tiempo.
María Victoria Bueno-Díaz
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El juego como estrategia pedagógica para la autorregulación del aprendizaje en matemáticas

open access: yesRevista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2021
Este artículo parte de la problemática evidenciada en los procesos de aprendizaje en habilidades matemáticas, así como procesos metacognitivos con falta de autorregulación y autogestión, estableciendo la necesidad de comprender qué procesos pueden ...
Diana Carolina Soler- Cifuentes   +3 more
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El aprendizaje ubicuo en el proceso de enseñanza aprendizaje [PDF]

open access: yesRevista Multi-Ensayos, 2020
El presente trabajo busca caracterizar al aprendizaje ubicuo en el proceso de la enseñanza aprendizaje, por ello se propone encuadrarlo en una época contemporánea llena de cambios y pulsiones que permiten no solo su consolidación, sino su particular aprovechamiento.
Novoa Castillo, Pedro Félix   +4 more
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Actitudes y creencias para la disrupción de la educación en contexto del COVID-19

open access: yesRevista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 2021
A partir de la pandemia COVID-19 se ha evidenciado la necesidad de diseñar e implementar nuevas metodologías de aprendizaje para ayudar al estudiantado a mejorar las actitudes y creencias hacia los procesos de formación.
William Oswaldo Flores-López
doaj   +1 more source

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