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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Tendencias en las políticas de formación y evaluación del profesorado en la Educación Superior en España [PDF]
, 2014 En esta aportación revisaremos la situación en la universidad española respecto a los procesos de formación y de evaluación de la función docente. La demanda social respecto a la universidad y su papel en el desarrollo de la sociedad y la ciudadanía, los
González Such, José +2 more
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La Autopercepción de la Formación Universitaria: Evaluación y Calidad
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016 Este artículo muestra una investigación en torno a la opinión del estudiante sobre la calidad de la Universidad. La autopercepción de la formación universitaria constituye el núcleo central de la encuesta aplicada, donde se recogen tanto los aspectos ...
I. González
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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Body of regulations of the practice of school management in Spain
Avances en Supervisión Educativa, 2010 The Education Act of 2006 (LOE) orders the compulsory assessment of headmasters of public schools at the end of their management period. The result of this evaluation will have, at least, economical consequences.
Javier Murillo Torrecilla +2 more
doaj
Evaluación en la formación permanente de profesores de matemáticas [PDF]
, 2018 Uno de los propósitos de la Maestría en Educación Matemática (MAD) es proporcionar oportunidades para que los profesores en formación conozcan y lleven a la práctica las ideas y demandas de la evaluación formativa.
Gómez, Pedro
core
, 2017 Esta investigacion tiene como finalidad analizar la transferencia entre los sistemas de evaluacion formativa y/o compartida que el profesorado de educacion fisica (EF) puede haber vivido durante su formacion inicial (FIP) y su aplicacion posterior en las
M. Soria, V. López-Pastor
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Mind maps for eliciting and assessing plant awareness: A preliminary study on pre‐service teachers
PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 4, Page 1043-1054, July 2025.Teachers play an indispensable role in promoting citizens' plant awareness. To this end, they need adequate plant knowledge –including classification–, experience in out‐of‐classroom settings, and enthusiasm for plants. With the aim of improving pre‐service teachers' plant awareness, we designed and implemented a didactic sequence including several ...
Marcia Eugenio‐Gozalbo +2 more
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Rediseno de Procesos de Negocio de la Evaluacion de la Formacion Permanente en Codelco-Chile, Division El Teniente. [PDF]
, 2006 112 p.La Formación Permanente, constituye un proceso fundamental del Sistema de Desarrollo de Carrera de CODELCO, ya que contribuye de manera relevante a agregar valor al negocio, desarrollando el potencial de las personas, la gestión participativa y la ...
Reyes Espina, Cesar +1 more
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Acta Psychiatrica Scandinavica, Volume 151, Issue 5, Page 600-612, May 2025.ABSTRACT Background Studies have shown associations between polygenic risk scores for educational attainment (PRSEA), cognitive reserve (CR), cognition, negative symptoms (NS), and psychosocial functioning in first‐episode psychosis (FEP). However, their specific interactions remain unclear.
M. Florencia Forte +48 more
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