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Evaluación y formación para la ciudadanía. Una relación necesaria
Revista Iberoamericana de Educación, 2014 En el presente artículo se exponen las relaciones entre evaluación y formación para la ciudadanía en el marco de las instituciones educativas. Se identifican la rendición de cuentas y la gestión de calidad como los discursos predominantes en las últimas ...
Fabiola Cabra Torres
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D-76 una estrategia de formación de audiencias [PDF]
, 2010 El presente trabajo plantea la implementación y evaluación de una estrategia de formación de audiencias críticas y reflexivas a partir de un cineclub universitario. Para esto se realizan una indagación conceptual alrededor de la formación de audiencias y
Diosa Vásquez, Natalia +2 more
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Docentes en formación: los aprendizajes sobre la evaluación
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2020 El presente informe muestra los resultados de la fase cualitativa de un estudio de métodos mixtos, con diseño concurrente por triangulación. La investigación partió de la pregunta: “¿Cómo están enseñando a evaluar los aprendizajes las escuelas ...
Albertico Guevara Araiza +2 more
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PROPUESTA DEL PLAN DE FORMACIÓN TIC PARA EL DEPARTAMENTO DOCENTE DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SALUD DE LA FAREM-CARAZO [PDF]
, 2013 Se presenta la propuesta del Plan de Formación TIC para el Departamento Docente de Ciencia, Tecnología y Salud de la FAREM-Carazo. Entre los apartados que constituyen esta propuesta destacan: Los objetivos, epítome, contenidos, aspectos de carácter ...
Conrado, Pedro Silvio +2 more
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, 2016 UNED, Facultad de Educacion. , 0034677705995, wdiaz4@alumno.uned.esRESUMENEl objetivo de esta investigacion ha sido verificar cuantitativamente manifestaciones hechas por docentes universitarios madrilenos, en una primera fase de un estudio de caracter ...
W. Martín
semanticscholar +1 more source
Red U, 2011 En este artículo se presenta una reflexión sobre el cambio de paradigma educativo que supone la formación por competencias y, sus repercusiones en la evaluación para promover el aprendizaje y para constatar la calidad del mismo.
Amparo Fernández March
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Levels of Assessment and Monitoring of the Education: Quality vs. Policy [PDF]
, 2010 En este artículo se presentan los aspectos críticos a tener en cuenta en el proceso de evaluación de la formación profesional para el empleo. Así, se comienza exponiendo una aproximación a dos conceptos centrales: la evaluación de políticas públicas y la
Bueno Suárez, Carlos +3 more
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Revista +E, 2018 En el presente artículo nos proponemos abordar diversos aspectos y enfoques de la integración de la extensión con la investigación a partir del reconocimiento de las trayectorias académicas y experiencias de gestión que venimos realizando en distintos ...
Carlos Abeledo, Gustavo Menéndez
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Necesidades de formación del profesorado universitario para la adaptación de su docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) [PDF]
, 2011 En este trabajo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en cinco universidades españolas para diagnosticar las necesidades de formación en competencias del profesorado universitario.
Asensio, Inmaculada +14 more
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Evaluar para aprender : hacia una dimensión comunicativa, formativa y motivadora de la evaluación
Enseñanza de las Ciencias, 2011 Pretendemos configurar un marco para la evaluación delimitado en base a aspectos claves como la comunicación, la motivación y la formación, para lo cual partimos de las ideas, experiencias y expectativas que sobre evaluación tiene el profesorado en ...
Luis Abenza Hernández
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