Results 131 to 140 of about 923,490 (187)

[Quality of care in university podiatry. Analysis of the patient satisfaction questionnaire]. [PDF]

Aten Primaria
Arnao Villegas MY.
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Resultados de la implementación del plan de innovación docente universitaria en odontopediatría [PDF]

, 2014
La necesaria adaptación de los métodos de aprendizaje a la filosofía del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige un esfuerzo docente para estar en situación de asumir dichos cambios en los nuevos planes de estudio.
Cobos Sanchiz, David (Coordinador), Iglesias Linares, Alejandro, Jaén Martínez, Alicia (Coordinador), López Meneses, Eloy (Coordinador), Martín Padilla, Antonio Hilario (Coordinador), Mendoza Mendoza, María Asunción, Molina García, Laura (Coordinador), Yañez-Vico, Rosa   +7 more
core  

Contradicciones entre la actividad valorativa de docentes y estudiantes en la evaluación del aprendizaje

Transformación
Introducción: La evaluación como aprendizaje hace énfasis en que los estudiantes participen de forma activa,  con reflexiones sobre su aprendizaje, sin embargo, se debe considerar que la valoración que hace el docente no siempre es la misma que hace el ...
Olga Lidia Pérez González, Deyanira Soriano Beltre, Luis Antonio Alcántara Lopez   +2 more
doaj  

Evaluación del Desempeño Docente

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016
Tradicionalmente las tareas de profesionalización de los docentes se han venido acometiendo sin las debidas bases teóricas o experimentales que las fundamentasen adecuadamente, la evaluación de la docencia y del subsistema profesorado, por lo que la ...
Francisco J. Tejedor
doaj  

La evaluación del profesorado en la Universidad de Santiago

Revista Española de Pedagogía
Este trabajo tiene una doble finalidad: la presentación del proceso de evaluación docente realizado por los estudiantes de la universidad de Santiago y, sobre todo, la búsqueda de las propuestas metodológicas implícitas en ese proceso. El autor muestra
Francisco Javier Tejedor
doaj  

Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Leite DR, Carneiro PS, Mininel VA, Rossit RAS, Leonello VM, Gonçalves GCS, Silva JAMD.   +6 more
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[Medical students' perspectives on longitudinal tutoring in Primary Care]. [PDF]

Aten Primaria
Cánovas Zaldúa Y, Alòs F, Güell Parnau S, Gayarre Aguado R.   +3 more
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[Emergency authorization of vaccines in countries of the Americas, August 2024Autorização de vacinas em situações de emergência nos países da Região das Américas, agosto de 2024]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Pombo ML, Ibarz MT, Mata A, Marin D.
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[Blended learning versus virtual reality and traditional methods in cardiopulmonary resuscitation training: a randomized trial in university students]. [PDF]

Aten Primaria
Ocampo Cervantes AB, Greif R, Castro Delgado R, López López CA, Carrión García E, Pardo Ríos M.   +5 more
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[Medical education and artificial intelligence: perspectives and ethical challenges]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Chávez-Martínez O, Ragacini LA.
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