, 2015 [ES]La sociedad del conocimiento esta generando enormes e irreversibles cambios epistemologicos y estructurales en todos los ambitos de la vida; la educacion no es ajena a todas estas transformaciones y se halla inmersa en retos de tanta trascendencia ...
Ana Pérez Escoda
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Applying Recommendations to Align Competences, Methodology, and Assessment in Telematics, Computing, and Electronic Engineering Courses [PDF]
, 2013 The alignment between competences, teachinglearning methodologies, and assessment is a key element of European higher education. This paper presents the efforts carried out by six telematics, computer science and electronic engineering education ...
Asensio Pérez, Juan I. +6 more
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La investigación evaluativa de programas educativos con tecnologías de la información y la comunicación: Propuesta del Estado de la cuestión [PDF]
, 2004 En este artículo se presenta una propuesta de estado del arte sobre investigación y evaluación de programas educativos que tiene como característica estar mediados por tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
José Miguel Rodríguez García
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The motivation of technological scenarios in augmented reality (AR): results of different experiments [PDF]
, 2019 Augmented Reality (AR) is an emergent technology that is acquiring more and more relevance in teaching every day. Together with mobile technology, this combination arises as one of the most effective binomials to support significant and ubiquitous ...
Cabero Almenara, Julio +1 more
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Evaluación de impacto de un centro de innovación educativa (INED) en Chiapas, México: una mirada desde la evaluación cualitativa [PDF]
, 2009 El presente texto discute dos conceptos relacionados: buenas prácticas e innovación educativa, destacando que la primera es parte de un proceso más amplio denominado “innovación educativa”.
Estrada, Marcos J.
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Policy centers and knowledge mobilization in the field of education in Argentina
Education Policy Analysis Archives, 2018 This article describes the processes of production and mobilization of educational knowledge by two policy centers in Argentina during the decade of 2000.
Jorge M. Gorostiaga +2 more
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Desarrollo de una rúbrica para la evaluación de competencias en el trabajo Fin de Grado [PDF]
, 2014 El Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto cambios importantes en el modelo pedagógico de la universidad. En este sentido, la forma como se está evaluando en base a competencias, y cómo el proceso de evaluación puede influir en el aprendizaje ...
Expósito-Langa, Manuel
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECHEl presente ensayo aborda desde la teoría crítica los modelos educativos por competencias e inclusión educativa como medios de reproducción ideológica hegemónica, que cultiva la omisión de prácticas pedagógicas reflexivas, la consciencia y emancipación ...
Manuel Gregorio Ortiz Huerta +1 more
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Criterios de los docentes del Núcleo Educativo # 1 Instituto Público Miguel de Cervantes Saavedra del Distrito III, Municipio de Managua, Departamento de Managua durante el II semestre 2014, sobre la situación que atraviesan en la actualidad los Talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCE) [PDF]
, 2014 El tema de investigación se denomina: “Criterios de los docentes del Núcleo Educativo # 1 Instituto Público Miguel de Cervantes Saavedra del Distrito III, Municipio de Managua, Departamento de Managua durante el II semestre 2014, sobre la situación que ...
Montoya Herrera, Lester del Socorro +1 more
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El portafolio: una estrategia de evaluación como promotora de cambio en la concepción del significado de la evaluación [PDF]
, 2015 Una preocupación permanente en el tema de la evaluación educativa ha sido el problema de la evaluación de los aprendizajes, motivo por el cual en el presente artículo se pretende mostrar una estrategia de evaluación que permite que el estudiante se ...
Castro, Dicleny +1 more
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