Results 1 to 10 of about 12,309 (203)

Evaluering som udvikling

open access: yesCepra-Striben, 2009
Udvikling er det grundlæggende formål med evaluering. Al evaluering handler om feedback, det vil sige tilbageføring af information om styring og organisering med henblik på at stimulere til forbedringer af denne styring og denne organisering.
Evert Vedung
doaj   +4 more sources

Koronakommisjonens evalueringshåndverk

open access: yesNorsk Statsvitenskapelig Tidsskrift, 2022
I april 2020 nedsatte regjeringen Koronakommisjonen for å gjøre en grundig evaluering av myndighetenes håndtering av pandemien. Ett år etter forelå NOU 2021: 6 Myndighetenes håndtering av koronapandemien.
Jostein Askim, Helge Renå
doaj   +1 more source

”Ingen kan sige sig fri”

open access: yesCepra-Striben, 2022
Begrebet ”konstitutive virkninger” beskriver, uden at forudsætte optimistiske antagelser om vedvarende læring og optimering, hvordan evaluering former virkeligheden. Artiklen udlægger begrebets udvikling frem til i dag.
Peter Dahler-Larsen
doaj   +1 more source

An evaluation of course evaluations [PDF]

open access: yesScienceOpen Research, 2014
Abstract Student ratings of teaching have been used, studied, and debated for almost a century. This article examines student ratings of teaching from a statistical perspective. The common practice of relying on averages of student teaching evaluation scores as the primary measure of teaching effectiveness for promotion and tenure ...
Philip Stark, Richard Freishtat
openaire   +2 more sources

Re-evaluating Evaluation [PDF]

open access: yesCoRR, 2018
Progress in machine learning is measured by careful evaluation on problems of outstanding common interest. However, the proliferation of benchmark suites and environments, adversarial attacks, and other complications has diluted the basic evaluation model by overwhelming researchers with choices.
David Balduzzi   +3 more
openaire   +3 more sources

Debiasing Evaluations That Are Biased by Evaluations

open access: yesProceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence, 2021
It is common to evaluate a set of items by soliciting people to rate them. For example, universities ask students to rate the teaching quality of their instructors, and conference organizers ask authors of submissions to evaluate the quality of the reviews. However, in these applications, students often give a higher rating to a course if they receive
Jingyan Wang 0001   +3 more
openaire   +3 more sources

Evaluering i og af undervisningen i FGU

open access: yesCepra-Striben, 2022
Evaluering er et kerneelement i det pædagogiske arbejde, fordi evaluering er en vigtig nøgle til at styrke elevernes læring og trivsel samt øge deres sociale, personlige og faglige kompetencer.
Dorthe Geisnæs   +4 more
doaj   +1 more source

At evaluere liv

open access: yesCepra-Striben, 2022
Denne artikel præsenterer og diskuterer evaluering og kvalitet i relation til undersøgelser af familier i udsatte positioner inden for socialt arbejde.
Lis Montes de Oca, Anne Marie Villumsen
doaj   +1 more source

Om forholdet mellem evaluering med formative og summative formål

open access: yesCepra-Striben, 2010
Denne artikel diskuterer forholdet mellem evaluering med to af dets hovedformål – at støtte læring og at opsummere det lærte. Begge formål er centrale i en effektiv uddannelsespraksis, men der er aspekter, der drejer sig om, hvorvidt det er brugbart at ...
Wynne Harlen
doaj   +1 more source

U-valuering

open access: yesCepra-Striben, 2012
Hvordan kan begrebet emergent evaluering omsættes til en praksis kontekst? Hvordan kan noget så umiddelbart modsætningsfyldt som emergent evaluering, dvs. fremtidsorienteret evaluering, forstås?
Anni Stavnskær Pedersen
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy