Results 21 to 30 of about 61,327 (189)
Evaluering af naturfaglige kompetencer
Acta Didactica Norge, 2017 Artiklen skitserer kort de sidste 40-50 års udvikling i naturfagene op til det nuværende fokus på undersøgelsesbaseret undervisning og udvikling af kompetencer.
Jens Dolin +2 more
doaj +1 more source
Journal of Applied Ecology, Volume 56, Issue 7, Page 1661-1673, July 2019., 2019 Abstract The European noble crayfish Astacus astacus is threatened by crayfish plague caused by the oomycete Aphanomyces astaci, which is spread by the invasive North American crayfish (e.g. signal crayfish Pacifastacus leniusculus). Surveillance of crayfish plague status in Norway has traditionally relied on the monitoring survival of cage‐held noble ...
David A. Strand +8 more
wiley +1 more source
DIE SLAG VAN TALANA – IN KRYGSKUNDIGE EN KWANTITATIEWE EVALUERING
Scientia Militaria, 2012 "Now the elements of the art of war are first, measurement of space; second, estimation of quantities; third, calculations; fourth, comparisons; and fifth, chances of victory" Sun Tsu, 500 vC (Griffith, 1973, p88) INLEIDING Dit word beweer dat ...
W.J. Wagner, J.J.P. Erasmus
doaj +1 more source
Campbell Systematic Reviews, Volume 7, Issue 1, Page 1-50, 2011., 2011 This Campbell systematic review searched for studies which examined the effectiveness of anti‐trafficking measures (policies and interventions) to prevent or suppress cross‐border trafficking for the purpose of sexual exploitation. Studies were not limited in terms of the population being studied (perpetrators, policy makers or victims) or where the ...
Peter van der Laan +3 more
wiley +1 more source
, 2017 This article introduces a method to critical reviews and explores the ways in which problems have been formulated in knowledge production on career guidance in Denmark over a 10-year period from 2004 to 2014.
Skovhus, Randi Boelskifte, Thomsen, Rie
core +1 more source
Nyutdannede jordmødres vurdering av utdanning, klinisk kompetanse og arbeidsforhold
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2015 Newly qualified midwives’ self-assessment of education, clinical competence and working conditions In Norway, post-graduate nursing programmes are being transformed into master programmes. This occurs without previous evaluation of the study programmes.
Mari Landsverk Hagtvedt +1 more
doaj +1 more source
Er kliniske etikk-komiteer i den kommunale helse- og omsorgstjenesten bærekraftige?
Etikk i Praksis: Nordic Journal of Applied Ethics, 2016 Kliniske etikkomiteer (KEK) har vært etablert i norske helseforetak siden 1996, først som et prøveprosjekt, senere som et permanent tiltak med et nasjonalt mandat.
Lillian Lillemoen +3 more
doaj +1 more source
Certificering og kvalificering
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2019 Nye lærere certificeres og kvalificeres gennem uddannelse til professionen som lærer. De vurderes ofte på flere måder gennem deres uddannelsesforløb, og forskning viser, at der findes en række forskellige metodiske tilgange til at kvalificere sådanne ...
Henriette Duch
doaj +1 more source
Refleksive rum og formativ evaluering i undervisning
Cepra-Striben, 2010 Artiklen er inddelt i to hovedafsnit, som hver giver et perspektiv på refleksion og formativ evaluering i undervisningen. Første del handler om indhold i det refleksive rum og om begrundelserne herfor.
Torben Spanget Christensen
doaj +1 more source
Evaluering, refleksion og skoleudvikling – hvordan hænger det sammen?
Cepra-Striben, 2009 Evaluering og evalueringskultur er i dag en væsentlig del af den måde, vi diskuterer skoleudvikling. Hvad vi forstår ved evaluering, er derfor tæt koblet til, hvordan man kan forstå og praktisere ledelse og styring i og af skoler og pædagogisk praksis ...
Justine Grønbæk Pors
doaj +1 more source