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Norsk Filosofisk Tidsskrift, 2022 I artikkelen diskuterer jeg hvorfor vi bør undervise kanoniserte mannlige filosofers kjønnsperspektiver til examen philosophicum. Dette er ofte et neglisjert tema i lærebøker i filosofiens historie.
Fredrik Nilsen
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Aporías genealógicas: Nietzsche, Foucault y los límites del historicismo radical [PDF]
, 2009 Varios autores han definido la genealogía nietzscheano-foucaultiana como una filosofía crítica que tiene como objetivo principal demostrar que aquellos valores considerados universales o eternos son, en realidad, históricos y contingentes.
Moro-Abadía, Oscar
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Filosofin som demokratins tjänarinna
Lychnos, 2020 The article examines how, in the early years of the post-war period, the Norwegian philosopher Arne Næss (1912–2009) set about to reform the so-called Examen Philosophicum degree at the University of Oslo, based on the experiences he and his circle of ...
Henrik Lundberg
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La recepción de la palabra “norma” en el vocabulario de la ciencia jurídica [PDF]
, 2018 El trabajo ejecuta una revisión de fuentes antiguas, medievales, modernas y contemporáneas en que aparezca usada la palabra “norma”. Ella permite fundar la tesis de que esa palabra jamás ha sido considerada como un término técnico de la ciencia jurídica,
Guzmán-Brito, A. (Alejandro)
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, 2021 This is an annex to the articles in the special issue on Nordic Legal Education: A Situated Gothenburg Perspective and contains of tables and descriptions of 17 Nordic LLM ...
Kakaee, Miran
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Does academia disfavor contextual and extraverted students [PDF]
, 2015 In a study conducted at Norwegian University of Life Sciences (NMBU) 288 students volunteered to answer an electronic questionnaire constructed to classify their personality type (16 categories), their work habits and preferences, operational values and ...
Almøy, Trygve +2 more
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Construcción y fuentes utilizadas para los términos médicos en el Diccionario de Autoridades [PDF]
, 1995 [ES]El llamado Diccionario de Autoridades sirvió como modelo a la mayor parte de los diccionarios españoles durante más de dos siglos, desde que fuera publicado a mediados del XVIII.
Gutiérrez Rodilla, Bertha M.
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Om yrkeskompetanse for tilpasset opplæring - begrepsparene "åpen og skjult tilpasset opplæring" og "små og store metoder" [PDF]
, 2010 Tilpasset opplæring er et bærende prinsipp i norsk skole. Det er et mangetydig begrep uten klar forskningsmessig enighet om forståelse og anvendelse, og forskning har vist at det representerer en utfordring for lærere i skolen.
Svee, Anne Karine
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Francis Bacon y la concepción aristotélica del movimiento en los siglos XVI y XVII [PDF]
, 2004 La crítica que Francis Bacon dirigió a la concepción aristotélica del movimiento no tuvo como punto de partida las obras originales de Aristóteles sino la vasta literatura de texto que durante los siglos XVI y XVII ofrecía una interpretación novedosa y ...
Manzo, Silvia
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