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PERCEPÇÕES, SENTIDOS E SENSAÇÕES DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUNS ATRAVESSAMENTOS
e-Mosaicos, 2020 Este artigo apresenta discussões provocadas durante uma pesquisa desenvolvida junto ao PIBIC em 2017/2018, que teve como objetivo geral investigar quais percepções, sentidos e sensações atravessam professoras na educação infantil.
Bianca Santos Chisté +1 more
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Revista NUPEM, 2022 O objetivo deste artigo é refletir acerca de três modalidades da narrativa a respeito de si mesmo. Dialogamos com as reflexões de Foucault (2019) e Butler (2015) acerca das técnicas de si e da subjetivação política, que nos oferecem uma perspectiva de ...
Ângela Cristina Salgueiro Marques +2 more
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Metástases Endobrônquicas â Experiência em dois hospitais terciários
Revista Portuguesa de Pneumologia, 2001 RESUMO: Os autores decidiram determinar a frequência de metástases endobrônquicas (M.ED) em doentes com história clÃnica de doença maligna extratorácica.Realizaram um estudo retrospectivo de 2836 broncofibroscopias (BFB) realizadas nos serviços de pneumologia e cirurgia cardio-torácica de dois hospitais terciários da Cidade do México.Só ...
Raúl Cicero +4 more
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Child &Family Social Work, EarlyView.ABSTRACT This study examined the efficacy of a 5‐week combined psychoeducation and support programme aimed at enhancing emotional competencies and psychological well‐being among Spanish auxiliary grandparent caregivers. Two delivery formats (face‐to‐face and synchronous online) were compared with a control group receiving no intervention, and ...
Cristina Noriega +4 more
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Silicose â Breve revisão e experiência de um serviço de pneumologia
Revista Portuguesa de Pneumologia, 2010 Resumo: A silicose é uma doença pulmonar, fibronodular intersticial difusa, causada pela inalação de sÃlica cristalina. A propósito desta patologia procedeu-se a uma breve revisão do tema, focando os aspectos mais importantes e, posteriormente, à análise retrospectiva dos processos de 84 doentes internados no Serviço de Pneumologia dos ...
Cláudia Santos +6 more
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Institutional lessons from the Nordic management model
Conservation Biology, EarlyView.Abstract To improve wildlife management outcomes, in terms of reaching management goals and increasing legitimacy, Nordic countries have developed institutional systems involving stakeholders that aim for a more inclusive and participatory model.
Jens Nilsson +2 more
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EDUCAÇÃO, EXPERIÊNCIA E EMANCIPAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE E. P. THOMPSON PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Trabalho Necessário, 2014 O presente artigo tem o objetivo de destacar as contribuições da obra historiográfica de Edward Palmer Thompson para o ensino e a pesquisa no campo educacional, e, mais especificamente, para a área de História da Educação.
Alessandra Schueler
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Key practices for ethical research during scientific expeditions
Conservation Science and Practice, EarlyView.In many cases, expeditionary practices undermined local knowledge and expertise. This perspective advocates for a shift from parachute science towards a collaborative research approach. We reflect on and suggest best practices during scientific expeditions within research teams and in the team's interactions with different communities.
Nelsy Niño‐Rodríguez +12 more
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Último Andar, 2012 Este texto pretende compartilhar a experiência da ler Grande Sertão: Veredas, de JoãoGuimarães Rosa, a luz das leituras e discussões ocorridas na disciplina “O imaginário religiosopopular e sua lógica”, conduzida pelo Prof. Dr. Ênio Jose da Costa Brito e
Tânia Pessoa de Lima
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Trans/Form/Ação, 1987 Que é ciência? A distinção entre conhecimento científico e ciência como coisa viva, ciência da experiência. A dimensão científica das categorias de Peirce: dedução, abdução, indução. Pragmatismo peirceano.
Lucrécia D'Aléssio Ferrara
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