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Metástases Endobrônquicas â Experiência em dois hospitais terciários
Revista Portuguesa de Pneumologia, 2001 RESUMO: Os autores decidiram determinar a frequência de metástases endobrônquicas (M.ED) em doentes com história clÃnica de doença maligna extratorácica.Realizaram um estudo retrospectivo de 2836 broncofibroscopias (BFB) realizadas nos serviços de pneumologia e cirurgia cardio-torácica de dois hospitais terciários da Cidade do México.Só ...
Raúl Cicero +4 more
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Vigilância Sanitária em Debate, 2014 Este relato tem como objetivo apresentar a vivência no processo formativo dos educadores no Projeto Educanvisa, desenvolvido no Município de Lucas do Rio Verde/MT no ano de 2012, tendo como público os educadores da rede Municipal de Ensino das unidades de Educação Infantil e da Educação Básica.
Ivanilde Alves Borba Rigo +1 more
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As dimensões lúdicas da experiência de infância: entre os registros de brinquedos e brincadeiras da obra de Franklin Cascaes e a memória de infância de velhos moradores da Ilha de Santa Catarina e de velhos açorianos de "Além-Mar" [PDF]
, 2011 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2011A experiência como algo que permite aos indivíduos apropriarem-se de sua própria vida parece estar à margem ...
Medeiros, Francisco Emílio de
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Giving a Voice to Survivors: A Critical Discourse Analysis of Women's Narratives of Sexual Violence
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT Sexual violence constitutes a pervasive global issue, disproportionately affecting women and girls and resulting in serious health consequences, making it essential to give a voice to survivors. This study employed the transitivity model to analyse the discourse of women survivors, focusing on how they recount and interpret their experiences ...
Marta Badenes Sastre +2 more
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Educação física, vivência e experiência corporal [PDF]
, 2002 Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação FísicaA Educação Física como espaço de uma perspectiva sensível, com visão crítica e emancipatória, vem construindo-se ...
Guimarães, Samuel Macêdo
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EDUCAÇÃO, EXPERIÊNCIA E EMANCIPAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE E. P. THOMPSON PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Trabalho Necessário, 2014 O presente artigo tem o objetivo de destacar as contribuições da obra historiográfica de Edward Palmer Thompson para o ensino e a pesquisa no campo educacional, e, mais especificamente, para a área de História da Educação.
Alessandra Schueler
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Ten rules for robust taxonomy in ecological datasets
New Phytologist, EarlyView.A workflow for better use and integration of taxonomic‐related information into ecological datasets. Summary Accurate taxonomy, including species identification and naming, underpins ecological inference, yet taxonomic information in ecological datasets is often inconsistently recorded or weakly standardized.
Renato A. Ferreira de Lima +18 more
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Silicose â Breve revisão e experiência de um serviço de pneumologia
Revista Portuguesa de Pneumologia, 2010 Resumo: A silicose é uma doença pulmonar, fibronodular intersticial difusa, causada pela inalação de sÃlica cristalina. A propósito desta patologia procedeu-se a uma breve revisão do tema, focando os aspectos mais importantes e, posteriormente, à análise retrospectiva dos processos de 84 doentes internados no Serviço de Pneumologia dos ...
Cláudia Santos +6 more
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Seguindo minha participação no Twitter: descrição da experiência e interações vivenciadas a partir do Twitter [PDF]
, 2010 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este trabalho procura descrever algumas interações ocorridas no chamado ciberespaço a partir de uma experiência pessoal ao ...
Floriani, Dalila
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Último Andar, 2012 Este texto pretende compartilhar a experiência da ler Grande Sertão: Veredas, de JoãoGuimarães Rosa, a luz das leituras e discussões ocorridas na disciplina “O imaginário religiosopopular e sua lógica”, conduzida pelo Prof. Dr. Ênio Jose da Costa Brito e
Tânia Pessoa de Lima
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