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A Experiência Formativa nas Reflexões Estético-filosóficas de Theodor Adorno

open access: yesPerspectiva, 2022
Na tentativa de fazer jus ao título deste ensaio, vou perseguir os seguintes conceitos em obras estéticas, filosóficas e educacionais de Theodor Adorno: experiência; experiência filosófica; experiência estética; experiência formativa.
Bruno Pucci
doaj   +1 more source

Experiência estética

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
Busca-se compreender o lugar da experiência estética no contexto do trabalho docente e na formação inicial de pedagogos/as, por meio do sentido da autonomia e submissão, nas narrativas (Auto) Biográficas de 45 alunas, produzidas no Curso de Pedagogia ...
Margaréte May Berkenbrock-Rosito   +1 more
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When discomfort enters our skin: Five feminists in conversation

open access: yesFeminist Anthropology, Volume 3, Issue 1, Page 151-169, May 2022., 2022
Abstract Created around, through and within discomfort, this piece weaves together the voices of five feminist scholars in an exploration of troubling affective and emotional experiences, offering material for critical theorizing and engaged scholarship. This inquiry started at a conference panel in July 2019.
Andrea García‐González   +4 more
wiley   +1 more source

Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Guadalupe X. Ayala   +4 more
wiley   +1 more source

Condições filosóficas para uma estética husserliana

open access: yesGriot: Revista de Filosofia, 2021
Este artigo apresenta as condições filosóficas para o estabelecimento de uma estética especificamente husserliana. Para tanto, são primeiramente consideradas as equivalências filosóficas entre duas modalidades de experiência consciente: a fenomenológica ...
Luciane Lindenmeyer
doaj   +1 more source

Ethnography In‐Sight: Spiraling through Fieldwork

open access: yes, 2022
The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 1-2, Page 9-15, June 2022.
Jan Hoffman French
wiley   +1 more source

Qual a sua flor? Experiências com a experiência estética, sua relação com awareness e seu papel para o estímulo do processo criativo autoral

open access: yesRevista Apotheke, 2021
Este artigo objetiva analisar a Experiência Estética de John Dewey (1859-1952) como um vetor para o processo criativo. Para isso, investiga junto a teoria deweyana caminhos por meio da gestalt-terapia para demonstrar isso.
Annelise Nani da Fonseca
doaj   +1 more source

Reflexões sobre a experiência estética na educação

open access: yesRevista Gearte, 2015
Este artigo trata da tessitura de algumas interfaces entre as teorias de Dewey e Merleau-Ponty para apontar possíveis desdobramentos e contribuições para organização de práticas docentes que se preocupem com a educação estética de crianças.
Gilvânia Maurício Dias de Pontes
doaj   +3 more sources

Poesía y pintura. La verdad en las relaciones entre artes [PDF]

open access: yes, 2014
This study proposes a metaphorical approach to the research of the relationship between painting and poetry, considering it impossible to search for an objective truth within this relationship. For this, it shows chantall Maillard’s “aesthetic reason” as
Díaz Bucero, Jesús   +1 more
core   +2 more sources

A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA COMO ACONTECIMENTO FORMATIVO ÉTICO

open access: yesRoteiro, 2015
Partimos do entendimento de que o ensino de arte é portador de possibilidades formativas, pois seu modo de ser originário originante é, essencialmente, o modo de ser do diálogo.
Clênio Lago, Andressa Cristina Vani
doaj   +1 more source

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